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跪求机械原理自动打印机设计方案！！！ 痛过进出纸传感器定位。光电传感器。很高兴回答楼主的问题如有错误请见谅机械摆钟原理图以及设计方案谁知道啊？ 机械摆钟的原理：利用了摆的定时性，也就是说，只要摆臂一样长，在地速一致的情况下每一个周期所用的时间一样，而与摆动幅度无关。目前能见的所有机械式时钟都是摆钟。利用一个擒纵叉将摆的左右工作时间“提取出来”，也就是说：当摆摆动到左极限时触动擒纵叉的左限位时，被发条蓄力的齿轮释放旋转（也就是“纵”），随即被擒纵叉的右限位卡住（也就是“擒”），只有当摆摆动到右极限位置时触动擒纵叉的右限位，被发条蓄力的齿轮再次释放旋转（也就是“纵”），随即被擒纵叉的左限位卡住（也就是“擒”）。就这样反复循环，齿轮在发条的驱动下，在摆和擒纵叉的共同作用下，摆钟里的齿轮以稳定的时间间隔运转，再通过减速齿轮带动分针和秒针。大型的座钟里面的钟摆柄是直的，小型闹钟和机械式手表里的摆，为了减小尺寸，把摆臂做成卷曲的，就叫做游丝！形状不重要，只要长度合适就行了。课程思政方案及实施案例(机械原理与设计(一)) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：粽间机械原理与设计（一）课程思政方案及实施案例一、素质目标1)具有追求真理、实事求是、勇于探究与实践的科学精神；2)养成良好的自我学习和信息获取能力；3)提升学生创新设计能力；4)良好的交流、沟通、与人合作的能力2、课程内容与要求三、实施案例案例1：机器与机构以单缸四冲程内燃机为例，它属于动力机器，该机器内含三种机构：曲柄滑块机构、凸轮机构、齿轮机构。其中由缸体、活塞、连杆、和曲轴组成曲柄滑块机构，当燃气在缸体内腔燃烧膨胀而推动活塞移动时，通过连杆带动曲轴围绕其轴线转动，从而实现了从移动到时转动运动形式的转换。这三种机构按照一定的时间顺序相互协调、协同工作，将燃油燃烧的热能转变为曲轴转动的机械能，从而使这台机器输出旋转运动和驱动力矩，成为能做有用功的机器。通过该环节的教学实施，可以培养学生一丝不苟、互相配合、注重团队的工匠精神。案例2：前段时间因为韩国部署萨德导弹事件引发空前的爱国热潮，我也在思考如何在课堂中引入这一事件，激发学生的爱国心，激发学生对机械专业的热爱。萨德导弹就是军工机械，从机械大概念来说就是机械，在我教学的机械原理与设计课程中，在教学。

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