《小英雄雨来》主要内容 主要写了在抗日战争时期，雨来为了62616964757a686964616fe78988e69d8331333431356639掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。文章简介：《小英雄雨来》，作家管桦说，雨来的形象绝不是作家凭空想像的。雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括管桦本人在内。小说中的芦花戏水，星夜攻读，智护交通员的情节，苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是50多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。扩展资料写作背景：1940年，管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。从军后，童年时代的情景，总是像演电影似地一幕幕在脑海他中浮现。就这样，创作了以雨来为主人公的《雨来没有死》。这成了管桦创作生涯的开端。初稿写成后，管桦首先请当时任鲁迅文学院研究室主任的周立波审阅。周立波被小说中主人公雨来的精神所吸引、感动。
小英雄雨来概括课文主要内容 主要内容：雨来是一个32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431353236十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们几乎全跟着他。于是，为了逃学，雨来跟老师之间展开了“拉锯”战。老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中，吃了雨来不少恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂，雨来很是郁闷。就在雨来准备好再次跟老师较量的时候，突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。虽然孩子们全回到了自己的身边，但这时的雨来好像没有了对手，有点孤独求败的感觉，于是雨来准备回学校去看看老师到底怎么样了。这时，雨来看到了老师被几个鬼子“看住”了，而且他还看到了鬼子打老师。于是，雨来决定救出老师。最后，经过努力，救出了老师。扩展资料小英雄雨来的创作背景：1940年，在日本兵日渐战败的时候，八路军组织了一场攻打河北玉田县城的战役，管桦在那场战役中遇到了一位给八路军带路的当地少年，大概十三四岁，大家都觉得很奇怪，问他：“你们家大人为什么不来带路，干嘛要让你来带路呢？那个孩子乐呵呵地反问：“难道我就不能带路吗？这时战斗开始了，敌人打炮了，战士们都趴在。
《小英雄雨来》中的芦花村是在什么地方？为什么叫芦花村？ 管桦写的芦花村的原型就是河北省丰润县城西芦各庄，不过时过境迁，当年的一切都已经消失了，只剩下脏兮兮的污水河（还乡河）。后代指红色革命老区，是其中一个缩影。。
