高中生综合素质评价，心理素质方面怎么写？ 高中生的心理2113素质，可以评价包括5261：正能量、积极、乐4102观向上、心态平稳等。心理素质水平的高低1653应该从以下方面进行衡量：性格品质的优劣、认知潜能的大小、心理适应能力的强弱、内在动力的大小及指向。对内体现为心理健康状况的好坏，对外影响行为表现的优劣。良好的个性：自知、自信、自强、自律、乐观、开朗、坚强、冷静、善良、合群、热情、敬业、负责、认真、勤奋等。扩展资料：增强心理素质的方法1、自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才能进步，而否定的最终目的是为了向肯定方向发展，自我肯定，保持坚定的信念，往往是事业成功的关键。2、抛弃自卑。自卑需要三个条件：一是缺乏成功的体验；二是缺乏客观公正的评估；三是自我评估偏颇。要抛弃自卑，首先要战胜自我，为自己树立一个目标，要有坚强的信念，相信自己的能力，同时要对自己有一个科学、合理的评估。3、增强自信。参考资料来源：-心理素质
心理素质展示怎么写？ 俺把自己高一高二时编辑的文字翻了出来.结合了心理素质展示的提示中“高中阶段克服遇到的困难或应对挫…
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