用环境描写来写出考试失败后的心情 一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了，月考又将来临…风吹拂着，一片小小的落叶在我不远处飞舞、旋转，久久不愿落地，似乎在苦苦挣扎，试图在飞上枝头，但却总是事与愿违.一阵风将它推到我面前.我伸手去抓，它却突然有了活力，竟不偏不倚地向风而行.飘行不远，却又掉线似的歪歪斜斜坠向满是落叶的泥地上.竟是一只枯叶蝶。蹲下身，细细打量，金黄的底子，褐色的纹，绝妙的枯叶伪装.它为什么不再飞翔？淋湿的翅膀诉说着一切…曾经的风中精灵，此刻，默默地囚禁于地表.翅膀遭到重伤，它还能穿梭在花丛中，与花儿嬉戏吗？它是那样的美丽，又是那样的脆弱，好象轻轻一碰就将破碎.让我把它带走吧，我想，让它的美丽在我的呵护下变成永恒.可突然，在手触碰的一刻，它却逃离了我的手，继续与风搏斗.它不愿让我拥有吗？难道它不知道自己在风雨中会被撕碎，或是筋疲力尽时，跌落在地上被人无情的践踏吗？那对美丽的翅膀时高时低，时远时近，似乎短暂的休息让它汲取了强劲的动力、又可以尽情地旋转。尽情地舞蹈。我被折服了，恍然大悟：飞翔是翅膀的生命，短暂的休眠只是为下一次更强劲的舞动储备充足的能量。.
在天晴了的时候这首诗第一节写了哪几种事务？抒发了诗人怎样的感受 第一小节写了天晴时走在雨后乡间 小径看到的景色.凉爽又温柔的泥路，洗尽了尘垢的绿草，慢慢抬头的小白 菊，自在闲游的凤蝶儿…抒发了诗人对乡间生活的热爱.乡间的一切 事物，都是那么美好。尤其是在雨后天 晴，刚刚“洗刷一新”，更是生机勃勃，活力一片
描写考试心情不好拖出环境描写的一段在回家的路上的 天灰蒙蒙的，像是要下雨，却不见老天的泪滴；是他32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333337616534在可怜我吗？还是在安慰我这颗孤独的心.整个世界为我停止，我的心如同雨泣一般，孤零零的在天的那边徘徊一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了，月考又将来临…风吹拂着，一片小小的落叶在我不远处飞舞、旋转，久久不愿落地，似乎在苦苦挣扎，试图在飞上枝头，但却总是事与愿违.一阵风将它推到我面前.我伸手去抓，它却突然有了活力，竟不偏不倚地向风而行.飘行不远，却又掉线似的歪歪斜斜坠向满是落叶的泥地上.竟是一只枯叶蝶。蹲下身，细细打量，金黄的底子，褐色的纹，绝妙的枯叶伪装.它为什么不再飞翔？淋湿的翅膀诉说着一切…曾经的风中精灵，此刻，默默地囚禁于地表.翅膀遭到重伤，它还能穿梭在花丛中，与花儿嬉戏吗？它是那样的美丽，又是那样的脆弱，好象轻轻一碰就将破碎.让我把它带走吧，我想，让它的美丽在我的呵护下变成永恒.可突然，在手触碰的一刻，它却逃离了我的手，继续与风搏斗.它不愿让我拥有吗？难道它不知道自己在风雨中会被撕碎，或是筋疲力尽时，跌落。
