一个称呼引发各地争论，你的家乡叫“姥姥”还是“外婆”？ 打碗碗花 散文

一个称呼引发各地争论，你的家乡叫“姥姥”还是“外婆”？6月20日，一条微博引起网友热议：“姥姥”和“外婆”到底谁才是标准说法？事情起因于上海小学二年级第二学期语文。关于李天芳的资料 李天芳李天芳，陕西西安人。中共党员。1963年毕业于陕西师范大学中文系。历任陕西延安师范教师，陕西延安中学教师，延安地区创作室创作干部，延河月刊社编辑，陕西作家协会专业作家，文学创作一级。西安市文联副主席，陕西省文联副主席，陕西省人民代表大会第六届代表，陕西妇女文化研究会会长，陕西师范大学兼职教授。1964年开始发表作品。1982年加入中国作家协会。现为中国作协全国委员。著有中短篇小说集《爱的未知数》、《偶然》，散文小说集《秘密》，散文集《李天芳散文选》、《种一片太阳花》、《绿酒杯》、《李天芳作品精选》、《南飞雁》、《山连着山》，以及长篇小说《月亮的环形山》等。长篇小说《月亮的环形山》(合作)获首届双五文学及最佳作品奖，散文《打碗碗花》、《延安桥》、《奶妈》分别获1983年、1987年《散文》和1986年《雨花》一等奖，《种一片太阳花》获1988年开拓者奖、《先生朱宝昌》获首届中华文学选刊大奖。每朵花都有自己的美丽散文 窗前有一株野花，路边常见的那种，开着如同野菊样的黄色花朵。当初老公多次想要把它拔除，我都没让。倒不是发了悲悯之心，只是突发奇想，想看看到底野花开在那些人工种植的。二月口信散文 1二月来的安静。雪融化得彻底，像是不曾有过那一场纷纷扬扬的壮观。雪化了以后就不见了踪影，它们用各种各样的方式赶往河道。故乡的河道苍白瘦弱，几近卑微的蜿蜒徘徊。。哪些作家写的文章（小说，散文等等）感人又贴近生活，对未来的生活有帮助？ 贺抒玉的《山乡情》让我们感受到特定时代人与人的之间情感交流的另一面，作家更愿意在平时温情的叙述中，挖掘潜藏在普通人心底真诚美好的情愫，勾勒出普通人朴实刚毅的高尚。公务员面试将外婆改为姥姥，你怎么看 导语：中公时事政治频道更新国内国际时事政治热点，并提供时事政治热点、时政模拟题、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们关注-时政热点：语文课本用“姥姥”，“外婆”为啥不高兴。上海人为了“外婆”和“姥姥”争起来了。争什么呢？首先，争叫“外婆”而不叫“姥姥”的权利，然后是替“外婆”争得普通话语汇中的一席之地，把“方言”这顶帽子甩给“姥姥”。这场争议是由一篇课文引发的。沪版小学二年级语文课本中有一篇课文，叫《打碗碗花》；说的是“我”小时候和外婆采打碗花的趣事。这篇散文很早就被选入人民教育出版社出版的语文课本，文中的外婆还是外婆，但是到了上海版的教材里，“外婆”改称“姥姥”了。祖祖辈辈叫惯了“外婆”的上海人自然不习惯。有消息说，这是因为“外婆”被定为方言，不属于普通话语汇；随后上海教育出版社回应称，这是为了落实该学段识字教学任务的需要。那么，《打碗碗花》这篇课文里的“外婆”是否应该改为“姥姥”呢？个人意见是：不改为好。《打碗碗花》是一篇散文，是文学作品。作者写自己的童年生活，其中有对自己外婆的描写—习惯的称呼是情感的载体，换一个从来没有使用过的陌生的称呼，情感联系就被割断了。随意改动称呼。如何解读朱自清《荷塘月色》中的语言之美？ 《荷塘月色》是中国著名文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，描写清华荷塘月色之美，抒发沉郁的心情。此文文笔优美、想象丰富，因收入中国大陆地区及香港的中学语文教材而广为人知。但也有人质疑此文的价值。本文写于1927年7月，正值“四·一二”事件之时。曾参加过“五四”运动的朱自清，面对这一黑暗现实，他悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。原文：这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的夜里，总该另有一 番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊（wěng）郁郁（2）的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱（duó）着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界。我爱热闹，也爱宁静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以。如何评价上海语文教材中把作者原文中的外婆改成了姥姥，且教育局在英译汉问题中回复称“外婆”属于方言？ 相关问题：如何评价女权主义者高富强支持上海教科书改「姥姥」，认为「外婆」歧视女性，用「外婆」的人都…种一片太阳花的主要内容 这篇课文是陕西作家李天芳所写，现已被选入北师大版小学四年级下册第3单元花及鄂教版小学六年级上册第七单元生命。主要内容《种一片太阳花》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。这是一篇文辞优美意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分，先交代了种太阳花的原因，接着写太阳花从种子落地到一齐开放的过程，再写单独一朵太阳花的生命极其短促，最后写来年还种太阳花，表现了人对花的爱恋，花对人的启迪。文章虽然短小，却生动地反映了自然界生物对人们精神的抚慰和灵魂的启迪。中心思想：通过课文，我们了解到了太阳花的兴旺发达，繁荣昌盛，但是，作者的目的不光是写太阳花的美，是想通过这太阳花的精神让我们祖国培养出各种各样的人才，我们的祖国像太阳花一样，经久不衰，作者也深深地写出了他爱国的热情。作者李天芳简介及作品：李天芳，女，1941年8月生于西安。中共党员。历任延安师范、延安中学教师，延安地区创作室创作干部，《延河》月刊编辑，陕西作协专业作家。现任中国作协全国委员会委员、陕西省文联副主席、国家一级作家、陕西妇女文化研究会会长、陕西师大兼职教授，享受国务院颁发的政府津贴，。