蔡礼旭细讲弟子规第二集感想 蔡礼旭文学观后感100

学习弟子规，弘扬中国传统文化的文章 学习力行《弟子规》，感受传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢？泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，。两个人感觉很重要么？ 那是刚开始恋爱的时候，不了解对方，没有安全感，凭的只是感觉，的确很美好，每天期待着对方的短信、来电以及一切对方带来的新鲜感。它和第一印象有很大关系，关乎到两个人在一起时的熟悉度，会不会有隔膜。而后，如果双方还在一起，这种感觉就会逐渐转变为亲情，双方都成为其生命中的一部分，感觉就不是那么重要了。这是我的理解，希望可以帮助你。蔡礼旭：文以载道武以安邦 一、文以载道读书写文章是读书人很重要的两件事。那么读什么书？写什么文章？这就成了一个要讨论的话题。读书似乎是一个吸收知识、思*想的过程；而写文章呢就是一个表达、输出知识、思想的过程和方法。读书和行文的关系是一个吸收、沉淀、发酵、加工的关系，实际上是一个化学变化的过程。外面接受的知识要变成自己的东西，这考验一个读书人的智慧和能力。关于这方面见仁见智的论述很多，我就不赘述了。我这里只想简单的说说写文章的问题。如何写文章似乎是一个很个人的问题，其实不尽然。关键要看你写什么文章？什么人写的文章？用来干什么？写文章干什么？似乎是一个不成问题的问题。古人早已回答：文以载道。载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理，弘扬精神的。宋．周敦颐《通书．文辞》：“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸，徒饰也，况虚车乎。曹丕在《典论．论文》中提出：“文以载道”。其实“文以载道”的思想，早在战国时《荀子》中己露端倪。荀子在《解蔽》、《儒效》、《正名》等篇中，就提出要求“文以明道”。后来韩愈又提出的“文以贯道”之说，他的门人李翱在《昌黎先生序》中说：“文者，贯道之器也。古人的“文以明道”。弟子规现代的故事分享 中华五千年文明，留下了许多脍炙人口的经典故事。女娲造人、刻舟求剑、苏武牧羊、这些故事穿越历史、代代相传、历久弥新，它们彰显着中华民族的传统美德，浓缩了许多做人、。

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