ZKX's LAB

大班优质课绘本教案 大班绘本跟屁虫教案

2021-04-03知识7

幼儿园大班早期阅读绘本教案 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:黑山小妖2幼儿园大班早期阅2113读绘本教案5261:老鼠娶新娘活动目标:1、体验童话故事4102书传达的浓1653浓的民俗情,探知事物相克相生循环往复的有趣现象。2、自信地表达自己的长处,真诚地欣赏同伴的长处。活动准备:图书ppt,太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。汉字:照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。活动过程:(一)激趣导入1、欣赏唢呐演奏的音乐《过新年喜洋洋》师:听了这段音乐,你觉得大家在做什么呢?师:放这样的音乐,一定是有什么喜事发生。那么,今天在这段音乐下,会发生了什么事?2、引发对故事的想象(出示花轿)师:这是什么,它是做什么用的?师:对,这是结婚用的花轿,给谁坐呢?师:新娘是老鼠美叮当,有新娘就会有新郎,美叮当想找个世界上最强的新郞,她找到了·(出示有太阳、乌云、墙、风、老鼠、猫的图片)你们猜猜美叮当会选谁做自己最强的新郎。(二)欣赏理解1、边欣赏幻灯片,边听故事2.理解事物之间的强弱关系师:你们认为谁是世界上最强的新郎?(故事停在“村长迷糊了,到底谁是最强的新郎”。师:世界上到底有没有最强的新郎?尽管他们不是世界上最强的新郎,可是,他们都有自己。

去文库,查看完整内容>;内容来自用户:永远不想忘幼儿园大班绘本教案:《想吃62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646364苹果的鼠小弟》教学目标:1、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。2、通过观察想象图文结合创作绘本。3、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。教学重、难点:1、激发幼儿的想象思维,启发幼儿的口语表达能力。2、引导幼儿感受友谊和合作的力量。教学过程:(一)、导入:1、今天老师带了一个小袋子!咱们来摸一摸袋子里装了什么?(有的摸出了铅笔,有的摸出了红领巾….还有的摸出了苹果)2、今天我们的课就与苹果有关—(二)、出示封面,揭示书名。1、出示遮去书名的封面。仔细看图,你看到了什么?(一棵又高又大的苹果树,秋天到了,树上结满了又红又大的苹果。看到这些苹果,你心里会怎么想呢?真想摘一个尝尝。2、今天,老师给大家带来了一位好朋友,看看它是谁?(课件出示“鼠小弟”)大家还记得他是谁吗?咦!这不是上节课来我们课堂做客的“鼠小弟”吗?大家还记得他上次穿着什么来的吗?(红色的小背心)3、今天我们的鼠小弟又出来干什么了呢?我们看看—他来到了这棵棵又高又大的苹果树下。鼠小弟望着苹果在想什么呢?4、书名。

幼儿园大班绘本课程《一分钟有多长》教案 设计意图:在“五一”假期,我们让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为90分钟,最短的为12分钟,大部分幼儿需要60。

#大班绘本跟屁虫教案

随机阅读

qrcode
访问手机版