为什么别人同事之间时间越长感情越处越深，而我时间越处越长矛盾越多 ，而且他们提出的要求也越苛刻？ 你太容易说话了 所以他们对你的要求就越来越高 越来越苛刻 有种贬低你成就自己
为什么对真正的修行人提出很高的要求 修行，是修正自己的行为，因为此世界凡夫欲望太多。所以说要持各种戒。其实修到高深处，行住坐卧都在戒中。无戒可持。比如菩萨修到九地善慧地，无相无功用行，无论做什么事自然符合正法。打比方，恶人恶到一定程度，念念是邪念，是恶念，恶人修的都是地狱之因。
新课改对教师提出了哪些挑战和要求 1、结2113合自身体会，？当前正在进行的新课程改革对教师5261提出4102了三个挑战.一是教育观念的转变，要求教1653师树立新的课程观、学生观、教学观、评价观；二是教学行为的改变，要求教师学会理解，学会宽容，注重帮助和引导，学会反思，学会合作；三是角色的转换，要求教师成为学生学习的促进者，成为研究者和课程的建设者、开发者.新课程改革对教师专业素质提出了新要求主要有以下四方面.（1）教师要有实施心理教育的能力.心理教育能力就是有效地培养学生心理素质、提高心理机能、开发心理潜能、发展个性的能力.教师具备了心理教育能力，就能把教育教学工作做到学生的心坎上，塑造学生的灵魂；就能将自身的优秀素质内化为学生的素质，变为学生的精神财富.教师善于培养学生良好的心理素质，就能调动学生学习和发展的积极性、主动性、创造性，使学生爱学习、会学习、会思考、会创造、会关心、会自我教育，有高尚的情操、坚强的意志、良好的个性.（2）教师应该具备一种反思的能力.过去教师工作往往被当作一种简单操作的技术工作来看待，先观摩别人的课，然后自己模仿.这种技能的训练是由外到内的过程，没有关注教师自身的经验与技能.因此，必须有一个肯定教师个性化发展的评价观：教师的。
