是什么原因造成了明朝后期的衰败？气候原因导致了明朝中后期的衰败，这是以往在分析明朝灭亡的问题上，最容易被人们忽视的一个原因。明世宗嘉靖二十九年至清乾隆三：-衰败，。
教室里静得很。改为夸张句 教室里静得很。改为夸张句改为感叹句：生活在今天，我们很幸福缩句：一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子。扩句：太阳升起来了。。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，诗风沉郁顿挫，忧国忧民。以下是小编分享的杜甫的秘密，欢迎大家阅读。一些青年文学爱好者向老作家提出这种请求，老师，您给我们讲点写。
辽国、金国领地内的汉人大多是怎样的生活状态？ 谢邀。这个问题虽然比较大。但学者其实得很透了。如果不耐烦看专业书，可听我啰嗦几句。先说说辽代。这里…
语文版九年级上第七单元《诗词五首》【公开课教案】 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：专家九年上语文导学案学习目标：1.学习《闻官军收河南河北》《滁州西涧》两诗，掌握本课出现的生字词，如“蓟”、“涕”等。2.掌握作者生平及在诗歌32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433626534史的地位。3.理解把握两首诗的思想主题。4.感受和学习诗歌中流露出的爱国主义情怀。教学重点：掌握作者生平及在诗歌史的地位；理解把握本课的思想主题。教学难点：感受和学习诗歌中流露出的爱国主义情怀。预习导学：1、积累文学常识。杜甫：韦应物：2、查阅资料，了解两首诗的写作背景。《闻官军收河南河北》：《滁州西涧》：自主学习：熟练朗读诗歌，读准字音和节奏，体会诗人的思想感情。全班内检查学生的朗读情况，个读、齐读。小组合作：（一）学习《闻官军收河南河北》这首诗是杜甫生平第一快诗。组内讨论：诗歌讲了哪些内容，表达了作者怎样的心情。首联：颔联：颈联：尾联：讨论分析：1、这首诗写了什么内容？（概括诗歌主旨）2、诗中哪个词揭示了全诗的主题？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？3、作者的这种心情是通过哪些词句表达出来的？4、听到胜利喜讯后，诗人从乐极流泪到欢快欲狂，从中可以看出诗人。
《记梁任公先生的一次演讲》公开课教案 (2) 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：815604887课题：记梁e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333433646430任公先生的一次演讲学科：语文教学目标：1、知识目标：整体把握全文，学习细节描写、正侧面描写相结合的写作手法。2、能力目标：理清文章从整体到局部的写作思路以及通过叙事表现人物的手法，透过具体描写分析人物形象；培养学生品悟、分析文章的能力和良好有效的阅读方法习惯，训练边阅读边标注旁批的好习惯。3、情感目标：体会作者对梁任公先生含蓄的敬仰之情，理解任公先生忧国忧民、关心大事的精神品质和独特的人格魅力。教学重点：1、作者如何通过叙事来表现人物形象和性情。2、对文中的相关内容《箜篌引》、《桃花扇》、《闻官军收河南河北》作适当补充讲解。教学难点：1、作者如何在叙事中加入自己的评论和感受。2、从文章的字里行间准确到位地把握梁任公先生的形象和性格特征。课时安排：一课时教学过程：一：导入我们先来做一道竞猜题：猜猜他是谁？我对他有三个描述：1、他是广东新会人2、他是中国近代百年历史中成就与贡献巨大的人3、他是近代维新派的领袖和学者他是谁呢？梁启超同学们学过历史一定知道梁启超是个在政界。
闻官军收河南河北公开课教学设计 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：何万祥《闻官军收河南河北》课前活动，背诵带有地名的古诗，说说在哪里e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433626537？一、揭题，知诗人，知背景。1.大家积累的带有地名的古诗真多，通过查阅资料，我们也知道了古诗中的地名和我们现在的地名不一定是同一个地方。看你们背了那么多古诗，我也有一首带地名的古诗要诵给同学们听，《闻官军收河南河北》，师诵读古诗。2．古诗题目是【】咱们班的同学来自五湖四海，有没有河南河北的？题目中的河南河北和咱们现在的河南河北不是一个地方，这里的河指的是黄河，所以河南指的就是黄河的南边，“河北”指黄河的北边。河南河北指的是黄河两岸3.这首古诗中的地名可多了，题目中有两个，诗中有六个地名，师读古诗。5.一首七言律诗，短短的56个字，却写到了六个地名，杜甫真不愧是大诗人。你对杜甫了解多少？每人说一点【唐代诗人。他的字是子美。他和李白齐名被后人称为“李杜”。他的诗被称为“诗史”。（评：遵循“学生已会的知识教师不讲”的原则，充分体现以学生为主体的教学原则，也拉近了师生间的距离。老师也收集了一些杜甫的资料，想不想看一看，(课件出示杜甫资料)杜甫(公元712年-。
