请教师如实回答：你的学生在家里线上学习，你对他（她）有什么好的建议？嗨，大家好！我是爱国第一。我以我的在线教学经验与体会，对学生居家线上学习提出个人的一点中肯。
形容老师的四字词语. 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良.
作为一名教师，怎么可以让学生喜欢上你的课？ 今年是我做高中语文老师的第十年。我自己的一个重要经验是：要想课堂效果好，老师首先得学会说人话。也就…
形容老师除了用“名师”，类似的还有哪些呢？ 语文教师应当成为“语文的化身”。这里的“语文”应是“用语文的方式教语文”。语文的方式，不仅仅指语文课区别于其他学科的教学方式，更是指用语文的方式来思考、来感悟、。
写老师辛苦的话语
假如没有灰尘的 词语意思 2.词句解析。（1）对词语的理解。生息：生活；生存。湿漉漉：形容物体潮湿的样子。日晕：日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。（2）对句子的理解。①因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。“古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。②灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。生息：生活；生存。湿漉漉：形容物体潮湿的样子。日晕：日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。③阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。“削弱”就是变弱。
仿写句子，
年轻语文老师最应该多做的工作是什么？语文课最好的风格是什么？ 作为一个年轻语文老师，每天我被备课占据大量时间（语文备课量真的好大），但是发现就算自己准备很充分也…
语文中，为什么考的有一些是老师课堂上没有讲过的？比如：经典诵读、传统文化等？天下最好教的是语文，天下最不好教的也是语文。说语文好教，是说任何老师手提教参都能在。
有什么好用的讲课词句？ 生命中的精彩—聚焦你的成功教学目标：1、让学生较为全面的认识自己，认识到每个人都有自己的优点特长2、肯定自己的长处，能正确的接纳自己的缺点，发扬自己的优点3、掌握正确认识自己的方法，正确评价自己，悦纳自己。教学设计：中学生心理不成熟，他们对自己常常做出片面的评价，有时好走极端，做出或高或过低的评价。本节课的主要目的就是引导学生发现自己的优点，增强信心，并且把优点正确的发扬出来。教学重点：能够正确的认识自己教学难点：如何才能发现自己的优点？教学策略：教学方法-讨论法；学习方法-合作学习法教学过程一、导入新课1.教师讲述小地鼠的故事，询问学生通过这个故事，你有什么感悟？2.学生自由发言教师进行总结，引出今天的课题-如何才能正确的认识自己。二、知识点讲解教师讲解正确接纳自己的方法，首先要客观清楚的认识自我，我们可以从生理自我，心理自我，社会自我三个方面来完整的了解自己。其次，我们要学会欣赏本真的自己，我们无论去做什么事，我们都首先要去了解自己，学会欣赏那个独一无二的自己，尤其事对于那些不能改变或者很难改变的地方，如自己的外貌、出身、性格等等，都不要对自己要求苛刻。二、通过活动讨论认识。
