小学二年级 环境教育 《清清水世界》教案 清清水世界福华小学 刘崇敏一、看图导入1、一提起“水”，你想起了哪些关于水的词（泉水、水珠、水蒸气、海水等）？2、指名说。3、欣赏图片（海水、泉水、湖水、瀑布、云、冰山、露珠）。4、这些照片中，水除了有液态的存在，你还看到了哪些别的存在方式（气体、固体）？5、水蒸气遇到冷空气后就会变成什么落下来呀？（雨水）有一首歌就是歌唱小雨的，叫《三月里的小雨》，你们听过吗？6、欣赏歌曲，跟唱做动作。二、了解水资源的分布1、听了这么动听的音乐，你们能否也像作曲家那样说一两句话夸夸各种各样的水呢？2、指名说。3、水在我们的生活中无处不在，想想哪些地方要用到水？四人小组交流。4、抽号答（生活、工作、学习）。5、水对于人类是如此重要，可地球上的水是不是“取之不尽、用之不竭”的的呢？6、看影片《水资源》。7、看完后，你明白了什么？三、珍惜水资源1、可生活中却有一些人并不懂珍惜，看看他们在干什么吧？2、欣赏图画。3、指名说画意。如果人类再这样继续下去，地球会怎么样呢？4、放影片《水资源的危机》。5、你看完了有什么感觉？6、你能不能对这些人说些什么，让他们意识到这样做的危害，从而停止浪费我们地球上珍贵的水资源？7、师生合演：。
中班社会活动地球上哪儿有水教案 活动目标：1．了解水e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333361303637与人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。2．能积极设想保护水资源的方法，乐意参与保护水资源的行动。3．通过设计标志，萌发节约用水的意识。活动准备：圆形白纸若干，勾线笔若干，图片若干，视频，音乐。活动过程：（一）了解水与人们生活的密切关系。1．播放水流声。师：听，这是什么声音？（水）2．师：你们知道水有什么用吗？（可以引导幼儿从人类、动物、植物三方面讲）教师总结：（水的用途）我们喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水，洗衣洗菜、饲养牲畜、灌溉农田、水上运输、水力发电等都要水；因为有水，我们可以看到美丽的喷泉，可以坐船出去玩。动物也要喝水，要用水洗澡。植物的生长也需要水。师：我们的生活离不开水，动物和植物也需要水。3．欣赏冰箱和冒热气的锅的图片，了解水的固态和气态。师：我们刚刚说的水都是液态的，那水还有其他样子吗？看冰箱的图片，师：冰箱里有水吗？在哪里？冰有什么用？看冒热气的锅，问：这张图里有水吗？在哪里？其实锅上面冒着的热气其实也是水，它叫水蒸气。冰是水的固态、水蒸气是水的气态，虽然它们和水长得不一样，可是它们都是水。
关于海底世界的幼儿完整教案 美丽的海底世界 美丽的海底世界 活动目标：1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感 2、引导幼儿大胆想象进行绘画。3、培养幼儿良好的美工活动习惯，耐心细致的做事。
