气压带和风带的形成，请问如何讲啊 ①热力原因形成的赤道低压带和极地高气压带：由于地面冷热不均，引起大气的膨胀上升或收缩下沉运动，从而导致近地面形成低气压区或高气压区，称为热力原因。赤道地区是地球表面最大的热源，极地是最大的冷源，因此，与之相应的气压带（赤道低气压带和极地高气压带）是由热力原因形成的（见课本p.66—“地球上的气压带和风带图”），又被称为热低压和冷高压。②在水平方向上，赤道地区的上升气流在高空运动（向北、向南）时，受到地转偏向力的作用转成偏西气流并在南北纬300上空聚积、下沉，地面气压增高，形成副热带高气压；副热带高气压带与极地高气压带的两股冷暖不同的性质的气流，在南北纬600附近相遇辐合上升。近地面形成副极地低气压带。显然，副热高压带和副极地低气压带与当地冷热状况无直接关系。这样的气压变化称为动力原因。③在高低气压带之间形成了由高压吹向低压的风带（见课本p.6—地球上气压带和风带的季节变化图）。请特别注意南北半球地转偏向力方向不同，对风向的影响。说明南北半球信风带、西风带、极地东风带的位置以及方向的差异。④事实上，随着太阳直射点位置的季节移动，地球上的气压带和风带的位置，随着季节而变化（见课本p.6—地球上。
正确答案是D 求讲解1.下列关于地球上各气压带，风带的叙述正确的是 ( )A.高气压带均盛行上升气流B.高气压带均由空气遇冷收缩下沉形成C.中纬地带气流沿途不断增温，不利于成云致雨D.中纬西风由较低纬度吹向较高纬度，容易成云致雨
气压带和风带的讲解
怎样解释全球气压带和风带分布图. 气压带形成分步骤来解释：1、假设没有地转偏向力，地球表面均匀低纬赤道地区获得太阳能多，气温高；高纬极地地区获得太阳能少，气温低由热力环流模式可知，赤道地区气流上升，近地面形成低压（赤道低气压带），极地地区气流下沉，近地面形成高压（极地高气压带）.近地面气流由低纬向高纬流动，高空气流由高纬向低纬流动.2、考虑地转偏向力，地球表面均匀赤道气流上升，在高空形成高压，空气向南北扩散在地转偏向力影响下（北右南左），空气在30°附近偏转成与等压线平行，不在向高纬运动而堆积，迫使气流下沉在近地面形成高压（副极地高气压带）.近地面空气向两侧分流，一支流向赤道，形成低纬环流圈；另一支向高纬流去.极地高气压带空气向低纬方向流动，与副热带高压带来的暖气流在60°附近相遇，暖空气被迫抬升，形成上升气流，于是在副极地地区近地面形成低压（副极地低气压带），高空空气向两侧分流，形成中纬、高纬环流圈.风带形成：空气由高压流向低压（北右南左）1、高纬空气由极地高气压带流向副极地低气压带，在地转偏向力影响下偏转成偏东风（极地东风带）2、中纬度地区，空气由副热带高气压带流向副极地低气压带，在地转偏向力影响下偏转成偏西风（盛行西风带）3、低纬度地区，。
A8．关于气压带、风带的叙述，正确的是：（A）A．低气压带均盛行上升气流B．高气压带均由冷空气冷却下沉而成（副热带高压）C．北半球的盛行西风是西北风（西南）D．赤道低气压带南邻东北信风带（东南）
气压带和风带的形成是怎样的？ 气压带和风带的形成2113：地球上不同纬度地区所得5261到的太4102阳辐射是不同的。因而气温的高低也随纬1653度而变化，同时气压也跟着变化。辐射越强，气温越高；辐射越弱，气温越低。纬度越低，气温越高；纬度越高，气温越低。气温越低，气压越高；气温越高，气压越低。大气总是由气压高的地方，吹向气压低的地方，从而在地球上形成不同的气压带和风带。在忽略地表高低起伏、海陆分布差异的情况下，由于三圈环流，在气压带之间形成的全球性大气环流。全球性大气环流分布在不同纬度位置，形成了不同性质的大气水平运动地带，叫做风带。风带共有六个，极地东风带，中纬西风带和东北（南）信风带，南北半球相似。扩展资料：正确判断气压带、风带的半球位置与名称以及正确理解气压带、风带对气候的影响是解答该类题的关键：1、假设陆地表面是均一的，受地球自转与太阳辐射纬度分布差异的影响形成了三圈环流，在近地面形成三风四带（或是六风七带）。气压带、风带以赤道为中心呈南北对称带状分布，并且高低气压带相间分布，气压带、风带相间分布。2、受海陆分布、地形起伏等因素的影响，呈带状分布的气压带被分割成一个个高、低气压中心。不同季节大气活动中心的位置是。
高中地理中关于气压、风、气压带、风带的如何教学更让学生理解？ 个人感觉还是实验教学法来得真切一些，在实验中同学能很好的投入其中，并观察出现的现象，这样直观的认识比较文字的记忆要记得更牢，同时理解的也更深刻一些。可以用一杯热水、一杯冰水，一个琉璃罩、一柱香，让同学们观察烟的运动方向，这样再推广到气压带、风带的知识上。
关于气压带和风带的知识 要有图 由于赤道地面温度比高空高，所以地面为低压，冷高压，热低压
