准高校青年教师如何做好发展规划？ 即将博士毕业，暂定在高校做青年教师，可是面临教学，科研，职称，房子，结婚生子等诸多问题，想想都挺困…
#学术问题#我是一名职高职业规划教师，职业规划各环节有没有简化的数学模型，帮助做规划决策？ 1：谢邀，您是一位对学生非常负责的老师，探讨职业规划方法。我从2002年开始为社会各阶层、职场人士、.
教师专业发展经历哪些阶段
教师个人专业发展三年规划(2018年——2020年) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：bydjj1230教师个人专业发展三年规划（2018年—2020年）一、专业发展的现状分析从2008年9月至今，踏上教师岗位有整10年的我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名中学教师。其中多次参加学校组织的教学比赛、教研活动、观课、评课等活动，使我理论结合实际的能力增强了，动手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。二、优势分析：（一）教学工作：1、10年的从教经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。2、积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。3．积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养的学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。（二）其他方面1.职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。2.平时能阅读一些体育教学方面书报杂志和网站资料。3.爱岗。
未来10年教师发展前景 教师，是个伟大而响亮的名字。被誉为人类灵魂的工程师，且教师职业被誉为天底下最光辉的职业，备受尊敬和崇拜。1.教师享有哪些权利？官方规定，教师享有以下权利：(1)进行教育教学活动，开展教育教学和实验；(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(3)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的：(4)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(5)参加进修或者其他方式的培训。总结起来，包括教学的权利、e799bee5baa631333365646262研究交流的权利、言论自由权、休息休假权、民主管理权、培训进修权、建议权、获得劳动报酬权等等。这些权利都体现了对教师的尊重和体恤，同时又兼顾了教师发展空间的拓展。2.教师的待遇教师的平均工资水平应当不低于或者高于的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。(2)实际待遇2013年，教师的收入由基本工资、教龄工资、特优津贴等构成。3.教师的就业和发展前景如何？据曾经的一项调查显示，教师这一职业在求职者心中。
初中历史教师个人三年发展规划 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：张z长c燕y初中历史教师个人专业发展2113规划张长燕一、5261个人基本情况：本人于41022004年开始担任初中历史教学工作，165313年来，我忠诚于人民教育事业，以身作则，为人师表；认认真真工作，勤勤恳恳做事，教学兢兢业业、尽职尽责、踏踏实实。二、指导思想：以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以课程改革为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努力提高自身教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的三年发展规划，以作鞭策。三、总体目标：1、教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。2、初步形成自己的教学风格。3、具备一定的科研能力和创新能力。4、使自己成为受学生爱戴的教师。四、阶段目标：1、坚持不断学习，提高学科功底。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平。本人力求有扎实的学术功底，广阔的学术视野，不断更新知识、追求学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。2、学习信息技术，熟练制作课件运用。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：yeaokj12高中英语教师个人发展规划 教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野，又具有现代教育技术。这说明教师的专业实际上包括两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。从有关调查显示，中学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显不足，其中英语教师的差距更明显。就如前面所提的：口语授课能力的差异影响了学生听力和口语表达的能力 一、自我分析：1、个人优势分析：（1）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。（2）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。（3）、有专业的英语知识，有较高的英语专业。2、个人不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。二、认识 三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程。新教育。
教师的专业发展的5个阶段
可持续发展的五个标准是什么？
