什么是数字化教学 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：羽殇醉卧在这个大数据时代，无论是企业数字化还是管理者常常谈论的数据化管理思维，都在62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433646431“大行其道”。更有行业内的诸子百家称其为企业管理的第一思维。大数据本身固然重要，概念本身也很重要，但是如何去可落地、可执行的操作却更为重要。所以当业内人士在谈论所谓数字化或数据思维的同时，我们应理解其本质。依据DataFocus多年数据管理经验，何为数据化管理思维可以用一句话概括：企业在管理过程中，依靠数据发现问题、分析问题、解决问题、跟踪问题的管理方式，就是数据化管理。在此概念之上，什么是数据化思维？数据化思维可能对于很多人来说闻所未闻，但并不是一道新菜，而是新瓶装旧酒。酒还是数据本身，瓶子换成了较为科学或更为先进的思维模式。引用《企业数据化管理变革》一书中的概念：“数据思维是根据数据来思考事物的一种思维模式，是一种量化的思维模式，是重视事实、追求真理的思维模式。有人可能会问，是不是把所有能和业务联系上的都数字化就叫数据化思维？诚然，数字化本身的基础的确是让一切变成可分析的数据，但也不排除有文字性的内容甚至艺术性的推论，比如你。
数字化学习资源包括哪些 数字化2113学习资源，按其呈现方式不5261同，大致可以分为数字视频、数字音频4102、多媒体软件1653、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟、在线讨论、数据文件、数据库等。数字化学习资源：是指经过数字化处理，依据学习者特征进行编辑的，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的供学习者自主、合作学习的，且可以实现共享的多媒体材料。与数字化学习资源相对应的是非数字化学习资源，包括印刷材料、幻灯片、投影片、电影、电视、录像等。数字化学习资源能够激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理信息，从而使数字化学习成为可能。数字化学习资源的特点：我们都知道数字化学习不仅仅局限于教科书的学习，它还可以通过各种形式的多媒体电子读物、各种类型的网上资源、网上教程进行学习，故其特点如下。1.获取的便捷性利用数字化学习资源的学生可以不受时空和传递呈现方式的限制，通过多种设备，使用各种学习平台获得高质量课程相关信息，可以实现随意的信息的传送、接收、共享、组织和储存。2.形式的多样性数字化学习资源以电子数据的形式表现信息内容，其主要的媒体呈现形式有文本、图像、声音、动画、视频等，极大地丰富了信息内容。
数字化教学资源具有以下哪些特点 与传统的教2113学资源相比，数字5261化教学资源有处理技术数字4102化、处理方式多媒体化1653、信息传输网络化等特点。处理技术数字化，数字化处理技术将声音、文本、图形、图像、动画、音频和视频等信号经过转换器抽样量化，使其由模拟信号转换成数字信号。数字信号的可靠性远比模拟信号高，对它进行纠错处理也容易实现。扩展资料：数字化教学资源建设，为教育信息提供了高效、便捷与多样化的传播形式，有效激发学生的学习兴趣，并提升了其教学成绩。职业院校是为我国培养高素质、高技能人才的重要领地，如今，随着我国教育事业的快速发展，数字化资源建设已经成为现代教学的重要组成部分，并且其数字化教学的应用工作已取得了一定成效。例如，在线教学公开课、线上教学成绩考核等。由此可见，职业院校中的数字化教学资源建设是教育信息化的基础条件之一，对提高职业院校教学质量、提升院校中教务管理质量具有重要意义。参考资料来源：-数字化教学资源
