等量同种电荷的在中垂线上的电势变化 等量异种2113电荷的连线中点场强最小，沿5261电场线方向电势降低，中点的电4102势为0，因此正电荷一1653侧电势为正，负电荷一侧电势为负，在连线的垂直平分线上，电势处处为0，场强方向垂直平分线，且越远离中点，场强越小。等量同种电荷的电场与电势情况如下：以正电荷为例，在电荷连线上的中点场强最小为0，电势最低，但不为0，；在两个电荷的连线的垂直平分线上，中点的电势最高，越远离中点，电势越低，电场强度从中点往外先增大后减小到无限远处场强为0.
两个等量异种点电荷位于x轴上，相对原点对称分布，正确描述电势φ随位置x变化规律的是图（ ） A． 两个等2113量异号电荷的电场线如下图，根据“沿5261电场线方向4102电势1653降低”的原理，从左侧无穷远处向右电势应升高，正电荷所在位置处最高；然后再慢慢减小，O点处电势为零，则O点右侧电势为负，同理到达负电荷时电势最小，经过负电荷后，电势开始升高，直到无穷远处，电势为零；故B、C、D是错误的；A正确．故选A．
为什么等量异种电荷连线中点场强最弱，看图中间电场线比中垂线的其他地方密集啊，还有为什么电荷中垂线上 异种2113电荷连线上的中点相对于连线上的其他点场强最弱5261，但相对于中4102垂线上的其他点场强最强。中垂1653线上各点场强方向都与中垂线垂直，也就是说中垂线是一条等势线，所以沿中垂线移动电荷电场力不做功。两个带电物质之间会互相施加作用力于对方，也会感受到对方施加的作用力，所涉及的作用力遵守库仑定律。两个同电性物质会相互感受到对方施加的排斥力；两个异电性物质会相互感受到对方施加的吸引力。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。扩展资料：电荷决定了带电粒子在电磁方面的物理行为。静止的带电粒子会产生电场，移动中的带电粒子会产生电磁场，带电粒子也会被电磁场所影响。一个带电粒子与电磁场之间的相互作用称为电磁力或电磁相互作用。这是四种基本相互作用中的一种。电荷间存在相互作用。静止电荷在周围空间产生静电场，运动电荷除产生电场外还产生磁场。因此静止或运动的电荷都会受到电场力作用，只有运动电荷才能受磁场力作用。参考资料来源：-电荷
取空间中两等量点电荷的连线为x轴，已知连线上各点电势φ随x变化φ-x图象如图所示，x轴上B、C两点的电场强度分别是E A、若是异种电荷，电势应该逐渐减小，由图象可以看出，应该是等量的同种电荷，A正确，B错误；C、在φ-x图象中，斜代表场强的大小，故EBx的大小大于ECx的大小，故C正确；D、一负电荷沿x轴从B点移到C点的过程中，电场力先做正功，后做负功，电势能先减小后增大，故D错误；故选：AC
等量同种电荷的在中垂线上的电势变化 等量异种电荷的连线中点场强最小，沿电场线方向电势降低，中点的电势为0，因此正电荷一侧电势为正，负电荷一侧电势为负，在连线的垂直平分线上，电势处处为0，场强方向垂直平分线，且越远离中点，场强越小.等量同种电荷的电场与电势情况如下：以正电荷为例，在电荷连线上的中点场强最小为0，电势最低，但不为0，；在两个电荷的连线的垂直平分线上，中点的电势最高，越远离中点，电势越低，电场强度从中点往外先增大后减小到无限远处场强为0.
等量同种点电荷的电势和场强是怎么变化的？ 电场：是电荷周围存2113在的一种5261特殊物质，为了描述电场而4102引入了电场强度和电势的概念。电场这种1653物质与通常的实物不同，它不是由分子原子所组成，但它是客观存在的，电场具有通常物质所具有的力和能量等客观属性。电场的力的性质表现为：电场对放入其中的电荷有作用力，这种力称为电场力。电场的能的性质表现为：当电荷在电场中移动时，电场力对电荷做功。电场线：电场线是为了直观形象地描述电场分布，在电场中引入的一些假想的曲线。曲线上每一点的切线方向和该点电场强度的方向一致；曲线密集的地方场强强，稀疏的地方场强弱。一些典型的电场的电场线如图所示：电势：在电场中，某点电荷的电势能跟它所带的电荷量之比，叫做这点的电势（也可称电位），通常用φ来表示。电势是从能量角度上描述电场的物理量。等势面：电场中电势相等的点构成的面叫等势面．几种典型电场的等势面如图等量同种点电荷形成的电场中电场线的分布特点：1、电荷连线上从O点向两侧逐渐增大，数值关于O点对称，方向相反。（在两电荷的距离之间）当在两电荷连线的沿长线上，场强逐渐变小2、中垂线上从中点沿中垂线向两侧，电场强度的数值先增大后减小，两侧方向相反，。
人教版高中物理一共有几本书 人教版高中物理一5261共有12本书。分别是：必修41021；必修2；选1653修1-1；选修1-2；选修2-1；选修2-2；选修2-3；选修3-1；选修3-2；选修3-3；选修3-4；选修3-5。其中2门高中生必须课程，其余按照省份和学校不同选修课程。扩展资料高中物理部分要点一、质点的运动：直线运动？1）匀变速直线运动：平均速度V平＝s/t（定义式）；有用推论Vt2-Vo2＝2as；中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2；末速度Vt＝Vo+at。中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2；位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t；加速度a＝(Vt-Vo)/t｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>；0；反向则a二、质点的运动：曲线运动、万有引力水平方向速度：Vx＝Vo；竖直方向速度：Vy＝gt？3.水平方向位移：x＝Vot？；竖直方向位移：y＝gt2/2；运动时间t＝(2y/g）1/2；合速度Vt＝(Vx2+Vy2)1/2＝[Vo2+(gt)2]1/2；三、力（常见的力、力的合成与分解）重力G＝mg；胡克定律F＝kx；滑动摩擦力F＝μFN；静摩擦力0≤f静≤fm；万有引力F＝Gm1m2/r2；静电力F＝kQ1Q2/r2四、动力学（运动和力）牛顿第二运动定律：F合＝ma或a＝F合/ma；牛顿第三运动定律：F＝-F′五、振动和波（机械振动与机械振动的传播）简谐振动F＝-kx；单摆。
高中所学的物理符号所代表的意思大全.求解答，如：U Uo a T… ｛正交分解法、三力汇交原理｝5.超重：FN>；G，失重：FN6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子〔见第一册P67〕注：平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态，或者是匀速转动.五、振动和波（机械振动与机械振动的传播）1.简谐振动F＝-kx {F：回复力，k：比例系数，x：位移，负号表示F的方向与x始终反向}2.单摆周期T＝2π(l/g)1/2 ｛l：摆长(m)，g：当地重力加速度值，成立条件：摆角θ；l>；>；r｝3.受迫振动频率特点：f＝f驱动力4.发生共振条件：f驱动力＝f固，A＝max，共振的防止和应用〔见第一册P175〕5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕6.波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波传播过程中，一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定}7.声波的波速(在空气中）0℃：332m/s；20℃：344m/s；30℃：349m/s；(声波是纵波)8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)10.多普勒效应：由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同｛相互接近，接收频率增大，反之，减小〔见第二册P21〕｝注：。
高中物理，不会请勿答，A选项，可是我记得等量同种电荷的φ-x图像是像第二张图片里一样的，就是它们中 因为你的图是等量异种电荷的图等量同种电荷连线中点电场强度E=0，向中点靠近再远离，电场强度先减小到0后增大，方向反向。等量同种电荷连线中垂线上场强以O点为界向无穷远电场先从0增大到最大然后减小到0，方向反向
