去文库，查看完整内容>；内容来自用户：从此爱上下雨中小学校长信息化领导力培训心得体会通过为期近两个月的培训，我对教育技术、教育现代化的发展有了新的认识。当今以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正飞速的发展，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。为此，一方面，要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为网络资源的一部分，与广大同行交流和共享。另一方面，还要鼓励教师和学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。本次培训使我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上，而是将信息技术与学科教学有效整合。使我认识到作为一名校长应积极主动吸纳当今最新的技术，在培训中我收获颇多。主要有以下几方面的体会：一是培训内容和我们平时的教学工作紧密联系实用性很强。一系列学习活动能梳理我的教学思路，促使我整合。
参加2018年中小学校长培训学习心得体会 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：上于小学123参加2017-2018年度中小学校长培训学习心得体会参加此次校长培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433646431，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。也充分理解了“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”这句话。校长要善于转换角色，要有独特的办学理念，学校才有生机和活力。应该说，这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。这次培训我的体会如下：一、校长要设计好学校的品牌校长是学校工作的多面手。他既是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是是学科带头人，教师的勤务员。俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。同时，要注重办学经验的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富，更是学校。
教育部—中国移动中小学校长培训心得 2009-2011年中国移动中小学校长培训项目是教育部与中国移动通信有限公司联合实施的，是“中国移动蓝色梦想教育捐助提升计划”的重要组成部分，也是中国移动西部农村中小学。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：教育资料库北师大校长培训心得体会e68a8462616964757a686964616f31333433646366篇一：参加北京师范大学校长高级研修班学习心得体会 参加北京师范大学校长高级研修班学习心得体会 三亚市第四小学邢国英 今年10月17日至29日，我有幸参加了北京师范大学举办的三亚市中小学校长高级研修班的培训学习，为期12天的学习时间里，我开阔了视野，增长了知识，丰富了思想，促进了工作，通过培训学习我受益匪浅，受到很大的启发。让我真正领悟到作为一名新时期校长应有的新理念，新思想的现代教育、办学模式，深深体会到作为一名校长必须注重学习强素质，以人为本抓管理，才能开创学校教育教学工作新局面，在此次培训学习中，我有几点感悟与启示，与同行们一道交流和分享。现谈谈这次培训学习的体会：我先谈谈此次培训学习的收获：此次培训学习的主要形式是专题报告、专家引领和实地考察。我们聆听了18场教育专家的精彩讲座，这些讲座着重阐述了校长如何进行科学管理，提高管理的效益。文喆教授的讲座中提倡的“创设宽松，解放教师是发挥教师创造能力的前提”观点明确，为我们校长抓好教师工作，提供了一个很好的借鉴，今后学校的工作会更好开展。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：晨煜校长培训心得体会20XX年2月20日至25日，e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433646366我有幸参加了xx县教育局举办的20XX年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下：一、领导高度重视此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳，教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促，并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育。二、培训内容丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面：1、普通中小学教学常规与评价；2、校园安全事故与预防；3、校长怎样抓队伍建设；4、校长怎样抓制度建设；5、校长怎样抓教学。
校长安全学习心得体会 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：lxw911校长安全培训心得体会根据安监局和市教体局、中心校的安排与要求，我于xx月13日参加了20xx年xx市中小学校长校园安全管理专题培训。通过参加本次培训，我进一步懂得了学校安全管理的极端重要性，特别是在当前这一特殊形势下，维护校园安全可以说就是一项特别重要的政治任务。校园的安全关系到我们的教育工作能否正常有序地进行，关系到千家万户安宁与幸福，更关系到整个社会的和谐与稳定。现在从中央到地方、从家庭到社会，对学校、对孩子的安全都特别关注，作为一校之长，维护校园稳定、平安是我们应有的责任和义务。因此，学习有关的校园安全管理知识，掌握相应的防范技能十分紧迫。下面，就谈谈我的学习体会：一、应进一步提高思想认识，强化安全教育工作。学校整体工作要以确保安全为前提，正如教育部长袁贵仁所说：生命不保，何谈教育。没有安全保障就谈不上正常的工作、学习和生活，必须时时、事事把安全教育放在第一位，把安全管理融入所有教育、教学及管理之中，这样才能最大限度地防患未然。学校领导、全体师生要进一步统一思想、提高认识，这绝不是一阵风，走过场，搞形式，这将作为学校今后的一项重要的常规工作。。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：星星梦龙校长任职资格培训心得体会我有幸参加了2018年4月17日～5月9日安康教师进修学校举办的汉滨区小学校长任职资格培训学习。在此，我不仅深切地感受到名校的独特魅力，而且聆听了知名专家的专题报告，实地参观了培新小学。学习时间虽然短暂而紧张，但与校长们相处几天，也进行了深入的交流，感受较深、收获较大。培训学习更新了我的教育管理新观念。隆重的开班典礼后，我们就先后聆听了教授和专家们的专题讲座。讲座涉及到学校管理、学校发展规划、校园文化建设、与教师有效沟通等方面，他们娓娓道来，环环相扣，让我开阔了眼界，拓宽了思维，提高了认识，明确了使命。这次培训学习，采取“课堂教学+跟岗实践”相结合的校长培训模式，即在聆听专家专题报告的基础上，我们有机会亲自走进培新小学进行实地参观考察，看到了名校的办学底蕴和文化氛围：尤其是观摩了培新小学的晨诵、听取了关于校本研修、缔造完美教室、共读共写中诗意成长等专题讲座，让参加培训的校长们受益匪浅。我们每个人都觉得这次学习参观是不虚此行。另外，走进课堂，看到孩子们专注的学习态度不得不令人叹服；升旗仪式师生一起展示着优美的旋律，校园。
校长培训感言怎么写（100字） 本人通过学习研修收转载请著名来自：(http：//WWW.YXTVG.cOM 言.小，思想汇报范文网)获颇丰，特别是对我国未来10年的教育发展方向、路线、方针、措施和等方面有了深刻的认识。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：微力试卷校长专业化培训心得体会篇一：校长专业标准学习体会强化专业发展提升执政32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433646365能力《义务教育学校校长专业标准》远程培训学习心得扶余市三井子镇职业中学刘晓峰10月26日，扶余市中小学校长《义务教育学校校长专业标准》远程培训工作开始启动。我能够按照校长远程培训平台学员学习操作流程的要求，做好注册，上线学习，保质保量完成学习任务。特别是反复学习了《义务教育学校校长专业标准》。它将校长核心工作划分得更加专业化，具体化，使我们的工作可以有章可循。通过学习，作为担任初中校长10余年的我，更加明确了自身专业发展的基本准则，增强了发展的自觉性，认知了自己身上的责任感和使命感。对照过去，展望未来，受益匪浅。一、强化专业发展是前提有人说，一个好校长就是一所好学校。作为一名教育工作者，学校的管理者和领导者，校长自身的专业化水平直接决定了学校团队的专业化。校长就只有在自身的专业知识、专业品质、专业能力等方面有大的发展与作为，才能谈得上成为专家型、精英型校长。因此为了造就更多的实施素质教育的带头人，打造更多的专家型。
校长学习培训心得体会范文 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：就是爱吃鱼20xx年x月31日，我有幸参加了清华大学中小学校长“以德治校专题培训班”，接受了为期五天的培训，又一32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433646366次实现了由教师到学生的角色转换，感受到这所百年名校厚重的文化氛围和独特的魅力与底蕴。“自强不息，厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风将带给我们新的思索与感悟，同时也对以德治校有了一定的思考。学校的目标是教育学生学会做人，学会学习，学会合作，这三点包含了德育目标会做人，学习目标会学习，发展目标会合作。但就我校德育教育的情况来看难点突出，任务艰巨。一、校长要不断地“学习—实践—反思—创新”校长是学校愿景的表达者、学校变革的推动者、学校文化的缔造者等角色。校长道德领导是校长个人道德和组织道德的融合，是校长与学校相互成就的过程.“以德治校”，首先要提升教育者之德，特别要提升校长之德，继而提升教师之德，从而提升学生之德。校长是学校之灵魂，作为校长，首先要有强烈的学习意识，校长要成为教师的教师，必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落伍的象征，只有善于学习，才能掌握先进的办学理念，从而不断的更新。
