什么是后备干部？后备干部一定能成为正式干部吗？ 后备2113干部是指各级党委按照干部管理权限，根据有5261关选拔标准和选拔程序4102，选拔出德才素质好、有培养1653前途和发展潜力的优秀干部，为上一级领导班子补充干部而准备的后备人选。中央2002年7月9日颁布实施的《党政领导干部选拔任用工作条例》明确指出，\"党政领导班子成员一般应当从后备干部中选拔。事实上，目前在我国领导干部群体中，就有不少人是先被选为后备干部，然后通过组织多年的培养、考察，才逐步走上重要的领导岗位。但是，后备干部不一定成为正式领导干部。各级组织部门对后备干部的选拔往往要看是否有领导位置空缺，后备干部是否有基层经验，是否符合领导职位的任职要求等因素。同时，一些地方的后备干部制度在有些地方存在透明度不高、目标不明确、缺乏通盘考虑和分类管理等问题；存在后备干部“备而不用”、“用而不备”的突出问题。因此，后备干部不等于正式领导干部。扩展资料：拟提拔到上一级领导班子担任领导职务或拟提拔到上一级（或更高层次）领导岗位的预备人选。后备干部按层次可分为省部级后备干部、地厅级后备干部和县处级后备干部。按岗位培养目标可分为正职后备干部和副职后备干部；按成熟程度可分为近期可提拔使用的后备干部和。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：好牛网络为了健全学校干部队伍，优化领导群体结构，完善选才用人机制，让优秀人才脱颖而出，满足领导班子新老更替的需要，造就一支忠诚可靠、本领过硬、作风优良、能够担当重任、经得起风浪考验、极具发展潜力的中坚力量，增强领导集体的凝聚力、战斗力和创造力，让学校改革与发展的脚步永不停歇，特制定本办法。一、总体原则（一）德才兼备、任人唯贤；（二）注重实绩、群众公认；（三）立足培养、竞争择优；（四）坚持标准、宁缺毋滥；（五）动态管理、合理使用；（六）依法依规、民主集中。二、培养与考察办法（一）准入对象的条件1、基本条件：有正气、有才气、有锐气，有团队精神，有创新精神，身心健康、精力充沛，吃苦耐劳，有志于从事学校行政服务工作。2、资历条件：年龄在50（男）或45（女）岁以下，学历本科以上，教龄5年以上，职称小学高级或中学一级以上。（二）准入对象的产生1、发动部署：通过教职员工大会宣传中层后备干部建设的目的意义，公布《学校中层后备干部培养考察及选拔任用的管理办法》，并做出具体安排。2、自愿申报：凡符合条件的在岗教师，均可自荐报名；填写《学校中层后备干部培养考察对象自荐。
后备干部培养的经验做法
在培养后备干部中做的不到位，没 一、当前后备干部培养2113选拔管理工作中存在的问题（5261一）后备4102干部的选拔方式有待进一步改进。首先在后备干部1653的选拔上，不完全公开透明，还不同程度的存在“从少数人中选人”“选人受少数人影响”的现象。其次由于单位年轻干部的实际情况与本单位领导班子年龄、学历、专业结构等需求存在一定差距，“供”与“求”的互补性、合理性不强。（二）培养教育上缺乏多渠道机制，“走出去”力度不大。目前，大部分后备干部的培养仍以本单位使用为主，缺乏系统的培养规划。有计划、有步骤地把后备干部选派到重要岗位锻炼的机会不多，到艰苦环境进行实践的机会不多，到发达地区开阔视野的机会不多，这些都影响了后备干部通过实践锻炼增长才干、走向成熟的步伐。（三）存在备用脱节现象。后备干部的“备”就是为了“用”，但就整个后备干部队伍来说，由于受职数、任职条件等各种因素的限制，造成一部分后备干部后备多年却一直得不到提拔使用，这种情况在一定程度上影响了年轻干部对组织的信任，挫伤了后备干部的积极性。使整个后备干部队伍在管理上难度增大。（四）考核机制不够健全。对班子和一把手在培养选拔管理后备干部方面设置的考核内容少，在如何发现、培养。
后备干部选拔培养实施方案
如何切实加强党外后备干部的培养选拔工作 培养、选拔党外干部不仅是巩固和发展爱国统一战线的战略要求，更是关系着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的存在和发展，对于加强和改善共产党的领导，推进社会主义民主政治建设，保持国家长治久安，促进改革开放和现代化建设事业的发展，具有重要意义。因此，按照干部“四化”方针和“德才兼备”原则，培养选拔符合条件的民主党派成员和无党派成员担任各级政府、人大、政协及司法机关的领导职务，是加强党的队伍建设的重要组成部分。结合党外干部队伍建设存在的问题，就切实加强党外后备干部的培养、选拔工作谈点粗浅的认识。一、党外干部工作中存在的问题 1、对选拔任用党外后备干部缺乏应有的重视。不少党的领导干部认为：党内干部还安排不完，哪能轮上党外干部；党外没有人才，比较优秀的党外干部大都入了党，剩下的都不够任职条件等等，对党外干部存在偏见，没有真正认识到党外干部不可替代的作用。2、工作力度不够。没有把党外干部安排使用工作当做一项政治任务去抓，没有以积极的态度，把培养选拔党外干部工作摆在应有的位置和重要的议事日程。
请问在公开选拔党政领导干部中考察后，怎么理解“可以纳入后备干部进行培养” 原表述为“对经过考察符合任用条件但未能任用的人员，符合后备干部条件的，可以纳入后备干部队伍进行培养”，意即对*考察对象，可再不经 民主推荐、组织考察等选拔后备干部。
如何加强对后备干部的选拔，培养和使用 干部队伍新32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363376431老交替与合作是一个永无完结的历史过程，大力培养选拔优秀年轻干部，事关党的执政根基和事业的长远发展，是党的事业后继有人、兴旺发达的需要，是适应新形势、应对新挑战、全面建设小康社会的战略抉择。如何培养选拔经得起群众、舆论、历史和实践检验的年轻干部，这是关系到我们党和国家长远利益的带有根本性的战略问题，也是各级党委组织部门加强干部队伍建设的一个重大课题。结合工作实际，笔者浅谈新形势下年轻干部培养选拔的几点看法。一、注重“四有”强培训，提高素质夯“基石”当前，培养选拔发展型领导班子和领导干部是各级组织部门建设发展型党组的轴心，是服务于各级党委中心工作的核心任务，尤其是培养选拔发展型年轻干部队伍的任务尤为突出。然而，一些年轻干部特别是“三门”干部受市场经济和外部环境的影响，不注重党性锻炼，政治敏锐性不够，对待困难和挫折的承受力较差。针对存在的问题，必须加强对年轻干部进行全面、系统的培训，提高他们“坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有激情、推动科学发展有思路、实现科学发展有贡献”的整体素质。一要注重培养要始终如一坚持科学。
