“理论创新的根本任务在于推动实践的发展”是对的吗？ 用理论推动实践的发展

物理 A、示波器应用了带电粒子在电场中的偏转原理，并没有应用磁场偏转，故A错误；B、复印机使用静电吸引，属于静电现象的应用．故B错误；C、电视显像管应用了带电粒子在磁场中的偏转原理．故C正确；D、多用电表应用了电流在磁场中的受力．故D错误．故选：C杜威是如何推动教育、教学理论与实践的发展的？ 在实践中，杜威不是纯粹的儿童中心主义者，但由于其声望以及理论中许多部分可以被儿童中心论者利用，因此他被推崇为儿童中心主义占主导地位的美国进步教育以及新教育运动的旗手，成为20世纪美国影响最大、争议最多的教育家。杜威的实用主义教育理论促使人们更加重视研究儿童的兴趣、需要和能力，注重发挥儿童在学习中的主动性和积极性，注重改革教育方法和教学内容，因而推动了教育、教学理论与实践的发展。理论只有与实践相结合才能推动实践的发展 这句话对吗 “理论只有与实践相结合才能推动实践的发展”这句话，不对.这句话不对的理由：理论和实践，互为重要.不可分割。既像并驾齐驱的两匹骏马，又像一个事物的不可分割的两面，更像一个人的两只手.其分工工作过程—理论指导实践—实践在接受理论指导的同时检验理论—对在实践中被检验出的理论的全部或部分差误，进行修改—再加上在实践中的总结一起上升成新的理论—新的理论再指导实践—实践在接受新的理论指导的同时再检验理论…就这样，周而复始，永不停留.所以说理论在实践中的发展永远无止境，实践接受理论指导同时检验理论永远无止境.所以说，理论和实践，互为重要.理论重要的理由：1、理论是实践的指南.例子：1840年—到辛亥革命因为没有马克思主义理论指导而不断失败，共产党因为有马克思主义理论指导而使中国成功，建立了新中国.2、理论是实践的方向3、理论是实践的先导4、理论指导实践5、理论先于实践6、理论是实践是升华7、理论先行8、理论总结实践.实践重要的理由：1、实践是检验真理的唯一标准2、实践是理论的源泉3、只有正确的理论才能有正确的实践.4、错误的理论指导实践，误国误民、失败不停.例子：上井冈山前，我们再“城市包围农村”的对中国不适用的错误的理论。理论只有与实践相结合才能推动实践的发展 这句话对吗 只说对一半！同样会推动理论的发展的！不然理论那里来，从天上掉下来不成！矛盾，社会矛盾，生产力和生产关系的矛盾是推动实践发展的根本动力。“理论创新的根本任务在于推动实践的发展”是对的吗？ 根本任务是指导实践目的在于推动实践的发展在不断推进改革开放和现代化建设的历史进程中，实践创新和理论创新的关系是怎样的？ 一、理论创新与实践创新的基本定义.创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新，从认识论上概括，包括理论创新和实践创新.理论创新就是理论认识上的新飞跃，依据新的实践和事实探索新的规律，提出新发现，形成新思想、新观点、新论断.实践创新指实践领域的新的突破、变革和飞跃，如体制创新、科技创新等.二、理论创新与实践创新的基本关系.实践创新是无限发展、永无止境的过程，理论创新的发展蕴于其中.因此，理论创新和实践创新是具体的、历史的统一.（1）理论创新源于实践创新，不断从群众中来.实践创新能够推动理论创新.马克思主义理论的每一次重大突破，都离不开在具体实践的创新中发现其中的规律与内在联系.马克思主义的生命力，就是在于它在实践中能够不断地进行科学的、适宜的理论创新.就现阶段而言，实现理论创新，必须使我们的思想和行动符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求.（2）理论创新指导实践创新，不断到群众中去.理论创新能够更加科学地指挥具体实践，引导实践创新的总体方向.从另一个角度说，理论创新必须服务、落脚于实践创新.社会主义实践的每一次历史性飞跃，都离不开马克思主义在科学的理论创新中所释放的巨大力量、所展现的不断接近。

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