一次成功的实验一课告诉了我们什么
一、通过预习，整体把握课文.1、在预习课文时，先分析课题，了解题意.课题一般是课文中心内容的提炼，从课题入手，往往可以快速把握文章的主要思想内容.在预习时，我先让学生反复读几遍课题，想想读了课题，你有什么问题，记录下来.如教学三年级语文上册第30课《一次成功的实验》，课前布置学生预习时，第一步就让学生读课题，提问题.学生可能会问“做的什么实验”“谁在做实验”“实验需要什么东西”“实验的过程怎样”“为什么实验成功了”.学生产生了这么多的疑问，就有了读书的欲望，这时他们就会自觉地读书，通过读书去解决自己的疑问.2、多读课文，感知课文内容，想一想自己的疑问哪些已解决，哪些还有待于解决.通常预习，我都会要求学生通读课文三、四遍，最后基本达到通顺、流利，不加字丢字，尽量读出自己体会到的感情.在这个基础上，考虑自己的疑问哪些已解决，哪些还不会.在读的过程中，又发现新问题也要及时记录下来.在上课时，学生就会带着问题精力集中地有目的地听课，学习效果肯定非常好.二、在仔细阅读中预习生字、新词.在小学，基础知识重点是字和词，对于生字新词的预习，首先是让学生通读课文，在读的过程中找出生字，划出新词，然后解决字词疑难.例如三年级31课《给予树》，全文共19个。
《一次成功的实验》词语【多音字】系：jì（季鞋带）xì（系列）假：jiǎ（不假思索）jià（假日）【同音字】锤（锤子）─垂（垂直）堵（堵住）─赌（赌气）获（获得）─或。
一次成功的实验，实验取得成功的方法是什么 一次有收获的实验，首先要预先，知之而有自信.明确实验目的，了解实验所用工具.最重要的是特别注意那些注意事项，一个实验的成败往往在于此.有时候不注意的话，实验不成功是其次，有时候会损坏仪器，还会有危险性.
一次成功的实验作文
一次成功的实验的作文 一个阳光明媚的星期天，我在家里做了一个有趣的实验，名字叫：让鸡蛋跳舞。因为我曾听同学们说起过，我非常好奇，我决定亲自实践一下。星期天，正好没什么事，我想起了这个。
