如何上好《别饿坏了那匹马》这堂公开课 如果教室里有电脑，可以用从网上找一个ppt在上课的时候用。多参考参考电脑上的课实录，还有什么小学生教材全解、奇迹课堂什么的有的话多看看
小班数学公开课…比较3和2
谁偷吃了我的大饼小班公开课教案 活动目标：1.感受故事情节，学说角色对话。2.根据不同的牙印特征进行猜想、判断。活动准备：1.《谁咬了我的大饼》PPT课件、饼干若干。2.初步已了解一些动物的牙齿印。活动。
耶鲁大学公开课如果有人偷了块面包，来养活快要饿死的家人，那是错的吗 如果是哲学课的话，讨论这个问题你得看自己能不能解释的通，然而哲学课上这种题目并没有正确答案，考查的只是你的逻辑思维和组织语言的能力。如果是法学课，这个问题没有讨论的价值，按法律条文处理。至于啥子伦理道德之类的不要放在法律课上讨论，没有意义，法律就是一就是一，二就是二。当然你要从立法角度思考这个问题，那么就参考哲学课的答案。
教育行业，当工作接踵而至，如公开课，视频推优课，而老一辈的同事们总说年轻人多干点没关系，怎么办？
幼儿园小班公开课小班数学优质课《比较多少》教案 活动目标 1、学习运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。2、初步理解一样多，多1个，少1个等词汇。3、培养幼儿的比较能力和对应感。活动准备：磁性动物教具5只及。
