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幼儿园美术教案大全 欢迎看看我的空间 相册动手动脑画立体增强空间想象力从小学习最聪明(6岁以上）高兴有趣长智力创意美术幼儿园美术教案 爱笑的我 活动准备1、课件-乐趣卡：面部表情《哭与笑》2、大小镜子若干、活动过程、一、乐趣卡演示：哭与笑、观察表情变化，说出相应的表情名称。3、游戏分层次进行，先由老师和幼儿。幼儿园小班美术教案？ 简单一点的，让孩子动手粘贴上去就行的 玻璃心，为避免无意义争论爱拉黑 6 人赞同了该回答 撕纸画。正方形撕掉四个角即是圆形（无论有多不圆） 正方形纸，长方形对折撕开即。幼儿园美术我的小伙伴教案 其实就是你绘画的步骤，要教的东西不一样，所以给你具体教案也没有实际意义。就按照自己要教的东西来吧，先自己画一遍，理清步骤（这点很重要）。只有步骤分明，清的楚知道。最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚幼儿园小小班美术教案【篇一：幼儿园小班美术手工活动教案】幼儿园小班美术手工活动教案小小棒棒糖儿认知活动基本上是在行动过程中进行的，由于有意注意水平低下，幼儿观察的目的性较差、缺乏顺序性和细致性，不会有意识地识记某些事物，只有那些形象鲜明、具体生动、喜闻乐见能引起强列情绪的事物才易记住，所以，我想到了棒棒糖。我深信幼儿只要听到“棒棒糖”这三个字，几乎都会把眼睛瞪得大大的。这份模拟棒棒糖的操作材料，不仅在认识颜色、发展小手精细到作、锻炼肢体协调能力方面都对幼儿有帮助，而且深得小班幼儿的喜爱！活动目标：1、能两手较协调地揉搓橡皮泥。2、学会在球体上安装小棒。3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管。活动过程：一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？小朋友猜一猜。“听，还有声音呢？到底是什么呢？揭秘：糖。“是什么糖”（棒棒糖）。二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点“老师手里的棒棒糖是什么样子的？引导幼儿描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜。

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