同儿辈赋未开海棠 （4分） （金）元好问枝间新绿一重重①， 子蕾②深藏数点红。 小题1：藏 闹（2分，一字一分，错一字得一分。小题1：晓喻儿辈应象花蕾深藏于绿叶一样，不要象桃李争春那样张扬自己。或告诫儿辈好花尚需绿叶扶持的道理，尊重他人才是真正的爱惜自己。（2分，写出一点即得分。诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。此外，“炼字”也是诗词赏析的重点，学会鉴赏诗歌用语的妙处。小题1：学生能够理解诗句中词语运用的妙处，找出运用生动形象的词语。小题1：学会从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。
同儿辈赋未开海棠 元好问枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风 （1）枝叶繁茂，新叶翠微；含苞未放。（2）将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持成稳。（答案意思对即可）
《同儿辈赋未开海棠二首》(元好问)枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红.爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风.【题目1第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要的赏析.2诗的二三句运用了什么表现手法？给人一怎样的哲理启示？】
阅读古诗，回答小题。（5分）同儿辈赋未开海棠 元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐 小题1：枝繁叶茂、含苞待放小题2：将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比（1分），说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注意蕴积，保持内敛（2分）。小题1：试题分析：根据“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”两句中的“新绿一重重”“小蕾深藏”可知，描写了海棠树枝繁叶茂、花蕾含苞待放的情态。诗歌的语言是很简洁凝炼的，因此我们要透过诗句，找到诗句所描写的景象及其特点。然后根据景物的特征概括出切题的答案。小题2：试题分析：“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”是诗歌的写作手法所在，首先要理解诗句的意思：重重绿叶含苞待放的海棠，自己不轻易放红花，且让先花后叶的桃李抢占春天，这是多心高尚的情操。分析可知，诗句将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李做对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。我们首先要知道写作手法有哪些，各有什么特征，如联想，想象，动静结合、衬托、对比、托物言志、借古讽今、咏物抒情、借景抒情等。然后根据具体的诗句内容理解诗歌所运用的写作手法，并做出正确的回答。
