如图甲所示是小凡同学在实验室做“探究水的沸腾”的实验装置图． （1）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，是为了减小热量散失，缩短加热时间；（2）图中读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，故A、C错误，B正确；（3）温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；实验目的是测量沸水的温度，所以显示的温度高于0℃，漏填的数据为94℃；（4）要根据表中数据画出水沸腾时的图象，即根据表中的数据先在图象中描点，再用平滑的曲线把点连接起来．图象如下；（5）液体沸腾的特点是：吸收热量，温度保持不变．（6）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高，气压减小时，沸点降低，各自测出的水的沸点大都低于100℃，原因可能是当地气压低于标准大气压．故答案为：（1）减少热量的散失；（2）B；（3）94；（4）见上图；（5）吸收热量，温度保持不变；（6）当地气压低于标准大气压．
实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示． （1）小明同学从水温升。 实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据。
如图是学校物理实验室的气压计 外界大气压不变，水银柱的垂直高度就不会变，所以，当气压计倾斜时，管内水银柱的长度会增加，如图，读数时读出的示数L会大于垂直高度h，因此，测得的大气压值比实际值会偏大．故选A．
同学们在研究冰的熔化特点实验中：
如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出仪器名称：甲______乙______丙______丁______（2）实验室采 （1）题干中用到的仪器名称：甲 试管、乙 酒精灯、丙 铁架台、丁 集气瓶；一定要了解并识记它们；（2）用高锰酸钾制取氧气的注意事项之一，便是试管口加一团棉，目的是，防止药品堵住导气管；该反应的文字表达式为：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；用氯酸钾制取氧气的文字表达式为：氯酸钾二氧化锰加热氯化钾+氧气（3）装置B制取氧气选用过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的文字表达式为：过氧化氢二氧化锰水+氧气，该反应为分解反应；（4）根据氧气密度大于空气的密度，不易溶于水确定其收集方法选C和D，贮存氧气的集气瓶应正放在桌面上；（5）收集完毕，先停止加热再将导管移出水面时会导致装置内温度降低，气压减小，冷水倒吸致使试管炸裂；（6）氧气的密度比空气大，用此装置收集氧气时，气体应从长管进入，把空气从上部短管排出．故答案为：（1）甲 试管；乙 酒精灯；丙 铁架台；丁 集气瓶（2）高锰酸钾，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2，氯酸钾和二氧化锰 氯酸钾二氧化锰加热氯化钾+氧气KClO3 KCl O2．（3）过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢二氧化锰水+氧气H2O2 H2O O2；分解（4）C或E，氧气不易。
图甲是小敏同学在实验室里探究“水的沸腾”实验．（1）图乙是水沸腾时的温度计示数，则该实验中水的沸点 （1）此时该温度计的分度值是1℃，故此时温度计的示数是97℃，1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变，故如果继续给沸腾的水加热，水的温度将不变．（2）读图丙可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故．故答案为：（1）97；小于；不变；（2）烧杯中水的质量不同．
