大班各区域目标 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：下下传奇区域活动大班目标：幼儿通过自身的实践活动（指与物质环境的相互作用e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333433646431，包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等）积累有关活动情况的经验和感受（如成功、失败），从而产生对自己能力的认识和评价。发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。学习性区域活动目标：形成一种对未知事物的积极的探索态度，在学习和探索中认识周围生活环境和客观事物，发展想象力、创造力、表现力和解决问题的能力。社会性区域活动目标：形成良好的情感体验，积累社会经验，发展社会性能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。运动性区域活动目标：激发对体育活动的兴趣，促进身体发育，增强身体素质，使其身心全面和谐地发展。自选游戏的一般常规：大班：1、自创活动条件，安排空间场地。自选游戏，自定主题，积极参加各类游戏。2、根据需要选用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料。3、熟练掌握各类活动的基本技能，能综合运用材料和探索材料的各种玩法。4、爱护玩具，使用小心并能及时整理。
大班区域活动目标及常规要求 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：海的回忆金牛大一班区域活动目标及常规要求一、美工区、活动目标：1、有尝试探究的欲望。2、学习观察感受周围事物，并用美工材料方法表达个人情感和思想。3、学习运用工具，发展表现美、创造美的能力，体验成功，培养自信。4、训练小肌肉动作灵巧，手眼协调，发展操作能力。活动规则：1、区域可进4位小孩子。2、孩子们注意正确使用颜料笔。3、使用剪刀时要注意安全，不要浪费颜料和纸张。4、孩子们听到音乐后马上把材料放回原处。二、语言区：活动目标：1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。2、能用普通话与人交流，表达自己的意思。3、能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。4、喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。活动规则：1、语言区可以三位孩子。2、与同伴轻声交流，大胆想象讲述故事内容。3、孩子们对书本有爱心。4、活动结束后物归原处。三、建构区：活动目标：1、喜欢摆弄各类积木，体验创造与成功的喜悦。2、学习各种建构技法，发展建构能力及手眼协调、手脑并用的能力。3、认识基本形状，发展空间知觉、理解数量关系。4、学习尝试不同的建构设计，养成自行解决问题的习惯，激发创造力、想象力。5、发展。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班注意力游戏教案【篇一：集中注意力教案】集中注意力授课人：朱瑛授课对象：二(4)班授课人数：31人教学目标：1．通过游戏，让学生初步懂得注意力集中在日常学习和生活中的重要性。2.让学生亲身体验，自己感悟，集中注意力的小诀窍—牢记目标。3.学习集中注意力方法：自我激励法、四合一法、舒尔特方格法。教学重、难点：通过体验，感悟集中注意力的小诀窍，学会集中注意力小方法。教学过程：一、课程导入大家喜欢做游戏吗？今天我们来玩一个“声东击西”的游戏。（1）说明游戏规则：注意听口令，做相反的动作，做错的同学回到位子上做正口令来干扰其他同学，看看最后哪些同学能不受干扰，获得胜利。前三名奖励小贴纸。全班活动，两学生当裁判。师：我声东来你击西生：做32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433623766什么？师：（低下头、向左转、向右看、张开嘴、举右手、向后转、向前看、前进一步走、向右转、抬左腿、闭上嘴巴、向上看、蹲下、举左手、向右看）（2）让生畅谈感受，自己为什么获胜，自己为什么会被淘汰。（引出注意力，要集中注意力听老师的口令才能取得成功。【活跃课堂气氛，让学生。
大班幼儿专注力的培养方法 1.视觉注意力训练让2113孩子看5261一些照片或动物图片，并且提出一些问4102题。比如给孩1653子看一张照片，让他说说照里都有什么人，几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如让孩子观察桌子上的水果，然后让他说出它们的名称、颜色等等，不过让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。2.听觉注意力训练给孩子讲故事，事先说好了，故事讲完了之后要提出问题让他回答，如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他（假如这些问题能够引起他的兴趣），相信效果会更好。这就好比我们听老师讲课一样，如果事先做好了预习，找出了自己有疑问的地方，在听讲时就会特别心，因为是带着要寻找答案的愿望去听的。当然这样做，一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容，不过训练的次数多了，提的问题也增多了，这样孩子就会把注意力放在整个故事上了。3.动作注意力训练就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。可以进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围一个圈，前一个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这。
大班孩子上课注意力不集中？ 要想让孩子上课注意力集中，首先要培养孩子的兴趣。兴趣是成功的开始，兴趣也是一种动力。孩子上课
大班教育目标有哪些 大班bai教学目标一、日常生活du1．有良好的作zhi息习惯，坚持dao早睡早起，不迟到，专不随意请假。2．保持属个人卫生，并能维持公共环境的卫生，有初步的环保意识和行为。3．能熟练地使用餐具，保持自身桌面、地面干净，自觉清洁饭桌上的残渣。4．能整理并保管好自己及班级的日常用品，学习用品、玩具及物品。5．有自我控制饮食的初步意识和能力，主动饮水，少吃冷饮，喜欢吃各种食物、不挑食，不暴饮暴食。幼儿园大班教学计划怎么写2015篇一：幼儿园大班教学计划范文本学期大（1）班共有幼儿41人，其中男孩21人，孩子的基础状况一般，身体发育状况良好，口语表达能力良好。在语言、艺术领域的教学计划安排如下：（一）、语言方面：通过故事《我，喜欢我自己》、《好担心》等的教学，培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，锻炼孩子的口语表达能力，能清楚地说出自己想说的事，学说普通话，并注重培养孩子喜欢欣赏故事、
怎样培养大班孩子上课的专注力？ 怎样培养大班孩子上课的专注力，孩子上了幼儿园大班以后，就要进行幼儿园和小学的衔接教育了。怎样让孩子尽早地适应上课，培养孩子上课的专注力就显得尤为重要了。。
