六年级上册1-2单元考试北师大版 肯定有的，我就用的是北师大版的，饿们老师说，你们注意到好！这个单元有课文填空的哦！不好好的把它背下来嘛！
北师大版二年级数学上册第三单元测试卷讲评分析 1.专题三主观题作业题2113目（以下作业任5261选一题）：（1）请根据本模4102块主题，提交自己执1653教过的一 节教学设计或课堂教学文字实录，字数1500-3000字左右。注意 文责自负，格式和要求请参考本培训平台提供的范例。说明：经辅导教师及专家推 荐并最终通过“学员优秀成果”评选的教学设计或课例，由广东省普 通高中教师培训协作组统一颁发证书，并推荐自愿发表于《中学生报.教育教学研究》“高中教师培训优秀成果展示”专栏（国内统 一刊号：CN44-0088）。（2）请认 真观摩本模块提供的视频课例，并简要说说你的收获和建议。字数要求 500-800字。发现抄 袭，零分处理。2.评分建议：（1）专题三主观题第一题教案写作评分建议：作业内容 评分等级 得分比值教案设计创新。教学活动设计 突出以学生为主体，突出学科特征。能利用多种手段教学，能很好地启发学生的 思维。符合字数要求。优秀 100%教学目的明确，教学设计思路清晰，重、难点 突出，有学生参与活动的环节，符合字数要求。良好 80%教学目的基本明确，教学设计基本清 楚，教学内容无 科学性错误，符合字数要求。及格 60教学目的不具体，教学过程设计不符合三维培养 目标或有科学性错误。不符合字数。
北师大版三年级数学上册第六单元测试题附答案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：kjhg2019北师大版三2113年级数学上册第六单元测试题（附答5261案）第六单元测试卷一、4102填空题。1.把16+16+16+16+16改写成乘法1653算式是()。2.求4个37连加的和是多少，列式是()。3.56是7的()倍，56的7倍是()。4.8乘最大的两位数得()。5.一个三位数乘最大的一位数，积可能是()位数，也可能是()位数。6.80+80×4的结果是()，15×(□-9)=75，□里应该填()。7.在一个乘法算式中，如果有一个乘数为0，那么它的积一定为()。8.380×4的积的末尾有()个0，380×5的积的末尾有()个0。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个两位数乘7，积是()。A.两位数B.三位数C.两位数或三位数2.298×3的积大约是()。A.600B.700C.9003.1+3+5+7+9+0的结果比1×3×5×7×9×0()。A.大B.小C.相等4.一个数是25的4倍，它是()的5倍。A.25B.20C.45.一个乘数末尾有一个0，积的末尾最少有()个0。A.一B.两C.三三、判断题。(对的画“√”，错的画“？”)1.任何数与1相乘都得它本身。()2.两个数的积可能小于这两个数的和。()3.求一共是多少一定要用乘法计算。()4.求4个18的和是多少，也可以说求18的4倍是多少。()5.206×5的积的末尾有两个0。()6.若△×5=200，则6个△的和是。
最新北师大版二年级数学上册第六单元 课桌有多长 的教学设计 活动1【讲授】《课桌有多长》教学设计 一、创设情境，引入新课 同学们数学书是我们的好伙伴，它陪着我们一起学习，你知道我们的数学书有多长吗？想想看，你能用什么方法。
北师大版小学数学二年级上册第一单元培优试题 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：zhuguoqing114周测培优卷1加与减的计算能力检测卷一、我会填。(每空2分，共22分)1．比69大26的数是()。2．34比52小()。3．最大的两位数是()，最小的两位数是()，它们的差是()。4．三次跳绳比赛，明明分别跳了32下、26下和30下，乐乐分别跳了37下、29下和20下。()跳得多一些。5．在里填上合适的数。90－62－＝20 65－＋16＝546．在里填上“>；”“<；”或“＝”。36＋836－8 25＋30＋2480 32＋23－4015二、我会计算。(共58分)1．看谁算得又对又快。(每题1分，共9分)42＋8＝25－7＝26＋30＝75－40＝40＋17＝9＋24＝80－6＝65－60＝91－8＝2．用竖式计算。(每题4分，共12分)38＋32＋17＝46－19＋24＝100－31－9＝3．耐心地计算下面各题。(共37分)(1)算式接龙。(每空2分，共8分)(2)求出每条线上3个数的和。(每空3分，共21分)(3)按箭头所指的方向算一算。(每题4分，共8分)连加。连减。三、我会应用。(每题10分，共20分)1.二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？2．爱看书的小红一共买了多少本书？答案一、1.952．183．99 10 894．明明5．8 276．>；二、1.50 18 56 35 57 33 74 5833．(1)5024
二年级数学下册第四单元测试题 知识点：1、10个一是十，10个十是一百，10个百是一千，10个一千是一万，100个100是10000.2、数位顺序表：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千。
二年级上册新课标同步 单元练习北师大版第八 单元有多少张贴画练习题答案 《有多少张贴画》教学设计二稿及反思教学内容：北师大版义务教育教科书二年级上册第八单元第78、79页。学习目标：1、让学生经历编制6的乘法口诀的过程，理解每句口诀的意义，并能够发现口诀之间的规律。2、会用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。3、借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。教学重难点：借助点子图编制口诀，理解每一句口诀的意义。教学准备：课件、实物投影。《有多少张贴画》习案学习微课，完成下面学习任务：你能编出6的乘法口诀吗？试一试。（可以在图上圈一圈）教学流程：一、小组合作 1.编口诀每个成员先在组内分享自己是怎么编出后面四句口诀的，接着找四个小组的学生汇报展示自己的学习成果。2.找方法，记口诀（1）发现口诀之间的规律师：请你仔细观察这些口诀，你有什么发现？口诀之间的规律有：后一句口诀的积比前一句多了6；乘数6是不变的，另一个乘数后一句比前一句多了1等。（2）如果当我们计算6×7时，实在想不起来口诀怎么办？你能借助点子图帮帮忙吗？首先出示ppt，学生观察图。师：你能看懂吗？谁来说说。学生阐述自己的想法，老师。
北师大版数学六年级测试题， 3×(x+4)=12x+4=12÷3x+4=4x=4-4x=05÷（x+16.84）=1/5（五分之一）x+16.84=5×5x+16.84=25x=25-16.84x=8.16x-3/5x=8/15都乘15，得：15x-9x=86x=8x=8/6x=4/3x÷7/5=8/7x=8/7×7/5x=8/53/4x+1/2=7/12都乘12，得：9x+6=79x=7-69x=1x=1/9
北师大版小学六年级数学上册第二单元分数混合运算测试题附答案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：纪开兵第二单元测试卷e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333433646431一、填空题。1.最大的三位数与最小的四位数的差的是()。2.已知a×=×b=c(a、b、c均不等于0)，那么a、b、c的大小关系是()>；()>；()。3.一个数的倒数的等于最小的质数，这个数是()。4.有一根15米长的彩带，用去了，还剩下()米。5.()×=()×17=×()=0.5×()=1二、判断题。(对的画“√”，错的画“？”)1.男生比女生多，也就是男生人数是女生人数的1.2倍。()2.甲数比乙数多，也就是甲数=乙数+。()3.×=1()4.一件衣服先降价，再提价，价格不变。()5.把一根6米长的绳子平均截成5段，每段长米。()三、计算题。1.直接写出得数。3=×4=×5=2.脱式计算。12÷24×+×四、解方程。x-x=184x+x=262x=x-=2x=x-=五、看图列式计算。1.2.六、解决问题。1.学校买来35个足球，买来篮球的个数是足球个数的，买来排球的个数是篮球个数的。学校买来多少个排球？2.希望小学图书室购买故事书152本，购买的科普读物比故事书多，购买的科普读物有多少本？3.妈妈买来一袋大米，吃了，还剩35千克。这袋大米重多少千克？(列方程解)4.水果店今天共卖出香蕉48千克，下午卖出的香蕉是上午的。上午卖。
