科学的尽头是神学，这句话对吗？ 在头条问答上有这么个问题，转来知乎，看看知乎的大神有什么高见
请问“神学”是科学吗？难吗？。为什么牛顿与爱因斯坦研究了一辈子也没有研究出结果来呢？？
科学的尽头是神学，这句话对吗？ 我敢说，回答这个问题的90%的用户，没有深入系统的了解过科学，而99%的用户根本不知道什么是神学…=…
为什么说科学的好奇心多来自神学的架构和预设？神学即是科学的起点、也是科学的终点？ 人的一生中，我感觉最美 的时光就是在儿童时代。从孩提时开始，就对这个世界的各种各样的新事物充满好奇心和感知。到启蒙教育开始，进幼儿园过集体生活，玩游戏、听故事、甚至还会在假日跑到茶馆听评书先生讲述巜封神演义》、巜水浒传》、《西游记》、巜七侠武义》等等。少儿时代的那份童心天真无邪，简单快乐到只会以好和坏来区别人和事。20世纪中国资产阶级教育制度的创立者蔡元培，是现代中国知识界的卓越前驱者，是杰出的革命家、思想家、教育家和科学家。他所办的北京大学使教育摆脱了封建主义和帝国主义的束缚，得以全面、自由、正常的发展。他提倡＂思想自由＂，以反对＂数千年专制之习。他主张个性自由发展，反对违背自然抹杀个性的封建教育。他重视女子教育，反对封建的男尊女卑。蔡元培先生作为当时半封建半殖民地旧中国时的民族资产阶级革命思想的代表，表现出来划时代的进步意义。另外一位德国教育家一一福禄培尔，是幼儿园的创办人。他的功绩在于祥细地研究了学前教育理论、体系和幼儿园的教学方法。福禄培尔把学前教育的内容归纳为＂发展儿童的感觉器官，扩大儿童创造力和想象力、语言表达，养成儿童过集体生活的习惯，授予儿童能够了解的道德教育的要素。这对。
神学和科学的根本区别是什么？ 无非都是对客观现象的不同描述罢了，对于一部分科学解释的了的，可以大约的认为在现阶段神学是错误的，对…
