古代文人为什么努力读《左传》《汉书》等史书？现代人读《汉书》《左传》还有类似价值吗？ 《左传》和《汉书》是经典名著，有机会有时间读，可肯定会有许多好的收获。这两本都是史书，对了解当时的历史是最好的文献。我们做为华夏儿女，了解自己的民族历史完全必要的，就象你的儿女要知道自己的父母长辈一样。《左传》和《汉书》文笔简练深刻，用词准确到位，是非常好文学作品。精读不仅让你学会做人，也会提高你的写作能力。
《汉书》的作者 东汉班固
到了唐代〈后汉书〉与〈 〉、〈汉书〉并称“三史” 到了唐代〈后汉书〉与〈史记〉、〈汉书〉并称“三史”传记的的主要表达方式是_记叙_.
“学者”这个词是古今异义吗？ 词汇的发展，体现在实词上，最显著的就是词义的古今变化.古今词义的差别，因其演变情形的不同，大致有如下几种：词义扩大词义缩小词义转移感情色彩变化名称说法改变词义强化词义弱化古褒今贬古贬今褒个人认为，由于古时读书人少，不像现在比较普及，所以学者一次可以既指学术上有一定造诣的人也可以指求学的人；而今学者没有了“求学的人”这个含义，词义应该还是缩小了；或者可以归类为词义转移；在古代，学者译为：做学问的人；求学的人.《论语·宪问》：“古之学者为己，今之学者为人.”在学术上有一定造诣的人.《庄子·刻意》：“语仁义忠信，恭俭推让，为修己而已矣；此平世之士，教诲之人，游居学者之所好也.”在现代，学者多指进行社会科学研究的文人，但也不乏自然科学专家.学者，又名学人，近义词可以是专家、顾问等，在学术方面比较优秀并且其思想能够影响社会发展的人.
辉煌的科学技术苏轼曾经说过，北宋初年，老儒先生以求《史记》《汉书》而不可得，幸而得之，赶紧抄录，日夜诵读.（1）唐朝已经发明雕版印刷，为什么北宋初年老儒先生还要抄录《史记》《汉书》？（2）假如老儒先生生活在北宋仁宗庆历年间，他是否还会抄录书籍？为什么？
《汉书》的作者 汉书62616964757a686964616fe78988e69d8331333431346439作者：班固。班固（公元32年—公元92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，东汉著名史学家、文学家。班固出身儒学世家，其父班彪、伯父班嗣，皆为当时著名学者。在父祖的熏陶下，班固九岁即能属文，诵诗赋，十六岁入太学，博览群书，于儒家经典及历史无不精通。建武三十年（54年），班彪过世，班固从京城洛阳迁回老家居住，开始在班彪《史记后传》的基础上，与其弟班超一同撰写《汉书》，后班超投笔从戎，班固继续撰写，前后历时二十余年，于建初中基本修成。《汉书》，又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。由东汉史学家班固编撰，前后历时二十余年，于建初年中基本修成，后唐朝颜师古为之释注。《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。扩展资料《汉书》的叙事体裁在叙事上，《汉书》的特点是注重史事的系统、完备，凡事力求有始有终，记述明白。这为我们了解、研究西汉历史，提供了很大的方便。至今，凡是研究西汉历史，无不以《汉书》作为基本史料。在体裁方面。《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的。
刘昭注补续汉书八志序 想知道《刘昭注补续汉书八志序》内容，还请高人指点 后汉书》问世以后，得到了社会的广泛关注，人们从各个方面不断地对它进行了研究。。
“学者”这个词是古今异义吗？ 词汇的发展，体现在实词上，最显著的就是词义的古今变化。古今词义的差别，因其演变情形的不同，大致有如下几种：-词义扩大-词义缩小-词义转移-感情色彩变化-名称说法改变-。
