树优良校风遵守校规校纪小品

求一篇围绕“校纪校规”的作文（400~500字） 曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333330363234给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。我们从小学到中学再到大学，十几年的学生生涯，对校规校纪并不陌生。校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。大学生正处在学校与社会接轨的位置，虽然已经是成人，但很多方面并不完善，需要相应的规章制度来制约。学校的“法”，既包括国家的各种法令法规，也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令，正是我们所需要的“法”。因此，学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事。

以良好的学风班风校风为主题的1000字作文急求于知识渊博的大侠和善于查找的高手。 建设良好的校风学风班风从我做起良好校风的树立不是一朝一夕就能成功的，它要经过数代人长期不懈地努力，一点一滴培育起来.我们的十四中有着良好的校风学风，这是近百年来历史文化的积淀，是这所百年老校的师生们，近一个世纪共同努力的结晶，是它走过三万五千七百多个日日夜夜的见证，是一代又一代十四中人留给我们的最宝贵的财富.老师们的呕心沥血，同学们的勤奋团结，不断地为校风学风注入新的思想，新的理念，新的内容，使它不断地丰富、完善.而我们，不也正是在中考填报志愿时被这严谨的校风，求实创新的学风和团结勤奋的班风所深深吸引，才毅然决然地选择了十四中吗？今天，我们成为了十四中真正的主人，我们要继承十四中的优良传统，发扬时代精神，形成一股集体的凝聚力，创造十四中学良好的人文环境，促人奋发向上。我们也应该懂得，规则制度的保障，则是形成优良校风班风的基础.一规一则，校规校纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求.正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规校纪，班规班纪，才有了整齐一致的着装、文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律…这些都是十四中不变的传统，也是我们共同努力的结果.但是我们也有做的不尽如人意的。

以《遵守中学生校规校纪》为题写一篇500字的作文 我认为，要做好一个中学生，自觉遵守校纪校规是第一步.我们是中学生了，再也不能像小学生那样子依赖父母了，要逐步做到自立.遵守校纪校规，不仅仅是学校为了做给家长看，更家是为了做给学生自己看.遵守校纪校规，就要从生活的点滴做起，自觉的排队买东东，不乱扔纸屑，不随地吐痰…宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要我们能坚持不协的走下去，就能够自觉遵守校纪校规，成为一个好学生，不辜负老师父母和最关心你的人的殷切期盼和嘱托

校规校纪有哪些？ 以下列举一些具体的校规校纪： 一、热爱人民、热爱党、热爱社会主义祖国，服从分配。二、努力学习、认真思考、按时独立完成作业、考试不作弊。三、坚持锻炼身体，积极参加。

遵守校规校纪的意义 1、人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩，不成方圆。

\ 别人的帖子转来的，挺长的，自己删一删用吧我应怎样遵守校规e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333264663138校纪常言道，国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。规矩和纪律在人们的生活中起到了至关重要的作用。国无法则乱，家无规则不和。规则能确保一个团体和谐进步。可前提是团体中的每一个成员都能重视规则，并主动遵守规则。倘若每个人都不遵守规则，那么无论多么全面细致的规则都将是一纸空文，整个集体也会陷入停滞甚至不断退步。那么我们应如何遵守规则呢？规则的制定是为了确保集体的利益，所以很多时候他会和我们的个人利益形成冲突。这就要涉及到在个人利益与集体利益间抉择。是保证个人利益，还是为了集体暂时牺牲个人？假设现在你的手里有一块香蕉皮，而在你前方20米处有一个垃圾桶。你本不必向它走去，可手里的香蕉皮正在听候你的抉择。是丢下香蕉皮不管，还是多走几步路，将香蕉皮投入垃圾桶中？如果你选择了前者，你便会省去一些麻烦，可学校那精致的脸庞上却多了一块污点。也许因为你的一块香蕉皮，后面的同学会摔一跤；也许因为你的一块香蕉皮，你会落得一个并不光彩的名声。保全了自己的利益，却侵犯了他人与集体的利益，。

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