怎样上好小学体育课，小学教学都是按照教学计划规定的内容来实施的，要培养好学生就要让学生学习好德育好身体好劳动好。在学校的体育课中就有跑步课有武术课有教学课，体育。
武术课准备活动有哪些 通过准备活动能够使体温升高，使细胞的代谢过程以较高的速度进行。在较高的温度中，神经传导活动会更迅速，使机体对即将进行的训练或比赛有跃跃欲试的感觉。充分活动肌肉，可以提高肌肉的弹性和伸展性，预防肌肉拉伤和运动损伤的出现，提高肌肉工作的效能。一、热身活动绕篮球场慢跑两圈二、准备活动头部运e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333337613861动1—2拍：双手叉腰头部向前向后一次屈3—4拍：双手叉腰头部左前向右一次屈5—6拍：头部逆时针绕环7—8拍：头部顺时针绕环2.肩部运动双手侧平举后，两手弯曲指指尖触摸锁骨外侧。1-2个8拍逆时针1-2个8拍逆时针向前做环绕运动.3-4个8拍向后。3.扩胸运动1—2拍：左脚向左横跨一步，两臂胸前平屈（掌心向下）扩胸2次。3—4拍：两臂侧平举（掌心向下）扩胸2次。5—6拍：左臂在上右臂在下振臂2次。7—8拍：右臂在上左臂在下振臂2次4.腰部运动两手插在腰间，1—2 个8拍逆时针旋转腰部，3—3个8拍顺时针。5.腹背运动1—2拍：左脚向左跨一步，两臂斜上举（掌心向前）向后振两次。3—4拍：体前屈两次，（掌心向后）。5—6拍同1—2拍。7—8拍同3—4拍6.正压腿第1八拍左脚向前跨一步成弓步，两手扶在。
全国中小学应开展武术课既传承又健身还能保卫国家，大家怎么看？ 开武术课是好事儿，既传承中华传统文化，又强身健体！至于保家卫国，还是别指望了！学校里学的武术，不可能用于实战，也没有什么机会实战！实战武术，是打出来的，不是练出来的！只练习武术套路，练到死也是空架子，学校里怎么可能教出有实战能力的？就算真教出来了，一群孩子天天打架斗殴，那不是扰乱社会吗！
小学武术课的标准及内容是什么？ 小学武术课是什么？因为32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332636331国家还没有指定武术课程标准，所以很难来界定小学武术课程的标准及其内容。自从我校三年来开展的武术必修课，其目的在于普及适合于小学生的武术套路，并且在教学中取得了一定的效果，获得了家长良好的口碑。但是从学科性质上讲，我们还要更正几种对武术课不正确的认识。武术课就是带着学生玩？这是一种不正确的认识。首先，武术是我国独有的一项体育运动。既然是体育运动，在教学中必然含有与学相关的“玩”的内容与游戏。其次，武术作为一项专业性很强的学科，教师在教学中把学生应达到什么水平了然于胸。在教学中，以学为主，以“玩”为辅，通过把“玩”作为学习内容的辅助教学手段，把更好的使学生提高技术水平为教学目的。最后，教师的专业性直接关系到学生的学习和掌握情况。武术教师本身应具有非常专业的技术水平与教学能力，才能一步步的实现教学目标，使孩子学的棒，练的好，培养一个个的“成品”。如果教师不具备一定的专业能力，那教出来的孩子也就成了一个个的“半吊子”。所以，如果武术课就是带着学生玩？那么每个人都能够成为武术老师，因为每个人都会玩。武术课。
小学体育课的《武术操》的教学设计 学习目标：1、通过本节课的复习，让学生更好的掌握已学过的武术操的动作要领。2、使学生正确掌握好练习武术操的方法。3、培养学生认真学习和一丝不苟的品质。。
成都小学体育课教五行刀法，练习武术对小学生有哪些好处？ 孩子作为我们国家的花朵，他们的身体健康也是很多家长们所关注的。现在的孩子都比较的养尊处优，平时在学校里上学，一回家写作业也会写到很晚，他们缺少锻炼。身体素质也很不好，动不动就爱生病，而就在成都一个小学，他们的体育课上，老师教他们五行刀法，孩子们也是学得非常开心，其实练习武术对孩子们有非常多的好处。成都小学体育课它不但能提高我们的身体素质，也能培养我们孩子意志力，有助于这些学生的心理健康成长。我们不断学习了文化课，也学习了我们中国传统文化的知识，让他们知道中国传统武术的博大精深。其实教小孩子武术既容易也非常的困难，容易的是孩子们学习的速度很快，他们的思维没有成年人那么的固定化，比较容易接受新鲜的事物。教五行刀法但是也有比较困难的地方，困难的地方就是他们的集中力还是达不到。很容易就会对一件事失去了兴致，导致自己不愿意学。所以在训练的时候也需要培养能吃苦的素质，但也不能一直吃苦，还要有小孩子们喜欢的地方。这样他们才能一直接受而去学习，现在的学生很多时候都是会被电子商品所吸引，他们宁愿在家里面看手机或者看电视，也不愿意出去锻炼自己的身体。而这位老师的做法就非常好，她教孩子这些武术课能。
全国中小学应开展武术课既传承又健身还能保卫国家，大家怎么看？
我国为什么偏偏把武术列为大中小学必修课？ 武术的作用 我国是礼仪之帮，我国古代的琴棋书画可是我国的传统，这些为什么不传承？为什么不列入大中小学的必修课？楼主我是80后！想想有多少人接触过琴（得有那个钱）有。
我想知道给小学生上武术课，要注意那些，如果要上示范课的话，以什么动作更能吸引小朋友的注意？还有，开始部分的热身活动应该怎样开展？急 一般来说，小孩子对武术示范都是。
