读某地近地面气压带、风带示意图，回答下列问题。 小题1：图中气压带代表 A．极 小题1：D小题2：D题目分析：小题1：因风从该气压带向两侧吹，所以可判断是高压带，又因风向不同，所以可判断是副热带高气压带。故选D。小题2：因风带左偏，所以该气压带是南。
读“近地面气压带、风带示意图”，完成小题。 小题1：左图中气压带代表 A．赤道低气压带 B．副极地低 小题1：D小题2：C小题3：C试题分析：小题1：左图中风向从该气压带吹出，判断该气压带为高压带；且两侧的风带不同，故排除极地高压带，故判断为副热带高气压带。小题2：根据图示的季风风向，东亚盛行东南季风，南亚盛行西南季风，故判断此时为北半球夏季，全球气压带风带向北移，故选C项。小题3：图示甲地位于30°N-40°N之间，由于此时全球气压带风带向北移，故甲地受副热带高压带控制，故高温少雨。本题难度不大，学生只要掌握全球气压带风带的分布和移动规律，并结合季风环流的冬夏风向的差异即可判断。
下图为全球近地面风带和气压带分布示意图（阴影部分为气压带），读后完成下列要求（每 （1）A、副极地低气压带 B、副热带高气压带 C、赤道低气压带（2）U、东南信风带 V、盛行西风带 W、极地东风带（3）动力 热力（4）西南 西北 地转偏向力作用（1）全球一共。
读“近地面气压带、风带示意图”，完成17～19题．此季节甲地（ ）A．受赤道低气压带控制B．盛行西南风 A、甲在30度以北附近，此时被副热带高压带控制，故不符合题意；B、甲在30度以北附近，此时被夏季北移的副热带高压带控制，故不符合题意；C、甲在30度以北附近，此时被副热带高压带控制，盛行下沉气流，形成炎热干燥的天气，故正确；D、甲在30度以北附近，没有太阳直射，故不符合题意．故选：C．
读某半球近地面气压带、风带示意图，回答18-19题。 小题1：图中的气压带表示 小题1：D小题2：D小题1：根据气压带、风带的分布可以判断，图中的气压带表示南半球的副热带高气压带。小题2：温州地区夏季受东南季风的影响；图中气压带是动力因素形成的；7月。
读近地面气压带、风带示意图，回答20～21题． A、北非地区受北半球的副高控制，高温多雨，此高压是南半球的，故不符合题意；B、台湾位于北半球，风带1是南半球的，故不符合题意；C、新西兰地处南半球中纬度地区，受西风带的控制，故正确；D、罗马位于北半球，不可能受到南半球的副热带高气压带和西风带控制，故不符合题意．故选：C．
读近地面气压带、风带示意图，回答8～9题． A、判断此图是南半球的．风带1是南半球的东南信风带，风带2是南半球的西风带，之间的气压带是南半球的副热带高压带，故正确；B、副极地低压带不可能有风吹出来的，风从高压带吹向低压带，故不符合题意；C、赤道低压带不可能有风吹出来的，风从高压带吹向低压带，故不符合题意；D、极地高压带吹出极地东风带，两侧没有两个风带，故不符合题意．故选：A．
读近地面气压带、风带示意图，回答问题。 小题1：图中气压带代表( ) A．赤道低气压带 B．副极地 小题1：D小题2：C试题分析：小题1：根据气流总是从高压流向低压可以肯定图的气压带只能是高压带，排除选项A B C。故选D。小题2：从图中风向的偏转方向不难确定是发是南半球的气压带，再结合上题的结论，可以肯定图中的气压带为南半球的副热带高压带，由此就可以断定图中的风带1、2分别为东南信风带和盛行西风带。故选C本题的关键是从气流运动的方向来确定图中气压带为高压带，再根据风向的偏转方向为确定所属的南北半球，进而才能确定对应的风带的名称。这要求考在熟悉课本基础知识的基础之上，具有较强的调动和运用知识的能力。
读“近地面气压带、风带示意图”，完成小题。 小题1：左图中气压带代表 A．赤道 小题1：D小题2：C小题3：C题目分析：小题1：左图中风向从该气压带吹出，判断该气压带为高压带；且两侧的风带不同，故排除极地高压带，故判断为副热带高气压带。小题2：根据图示。
