小学生成长目标怎么写？ 一、科学规划为引领，整体推进字培养目标。“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”是顺应时代的发展要求提出新的人才标准，它充分体现了与时代发展、个体生命价值实现。
上海市第四中学的优势学科 学校以新三年规划和课题研究统领发展方向，以教师专业发展引领队伍建设的方向，以课程教材改革聚焦课堂教学的主攻方向，坚持常规常抓，创特求活，办学质量稳步提升。尤其注重以完善教学流程督察机制为抓手，加强教学质量调研。由专家领衔一起组成教学调研小组，注重教研活动的三个环节：教学设计—课堂观察—反馈会议，来对学校教学中的薄弱环节加强监控，提高教研效能，全面提高教育质量，不断提高教育教学管理水平，促进学校内涵发展。如我校外请专家开展的“专家引领教学研究的方向”—顾泠沅领衔的“行动教育”模式等，学校强调教师要进行教法和学法的研究，按学校、教研组和教师三个层面，总结实施新课程新教材的经验，积极开展教学研究，改革教学模式，推动教学方法和教学手段现代化。通过教学展示、教师教学能力档案建设等方式，提高教师实施新课程的能力，提高课堂教学质量。如语文组，数学组，英语组，化学组等教研组的建设，学校TI数理教学技术的应用，生命科学实验室与拓展性课程建设，在整个教育教学中注重建立新型的民主平等的师生关系。学校教科研工作中注重以科研促教研，学校近年主要研究课题有：上海市社会哲学青年课题“中学生社会适应的评量与。
幼儿园师德标兵先进事迹材料 哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到人们的认可，学生的爱戴。。
关于“科学创新，认真负责，诚实守信、团结进取、服务奉献”的理解 在“文化立校、能力立足、美育立身”的办学理念引领下，我校艺术教育确立了这样的工作目标：营造艺术氛围、陶冶高雅情操、培养艺术特长。我们以艺术教育为抓手，全方位地在。
杨崇媛是谁 只知道她是湖南人而已 杨崇媛，生于古称溪州的湖南省湘西永顺县，土家族，中共党员，中学高级教师、特级教师，中国企事业普通教育研究会会员，中国创造学会会员。
