任何维护班集体荣誉100字小作文 维护班集体荣誉可以从个人、团体来维护，个人要从卫生、纪律、校规。积极做到百分之白。团体要从记律、卫生等方面，尽全力做到百分之百个人卫生：下课后每个人捡一下自己的地上的垃圾，如果每个人都能捡起地上的一块纸，教室会变的非常干净。个人纪律：在走廊里不能、跑不能跳、不能大声喧哗。不能跳，是因为走廊特别滑，十分容易摔倒。不能跑，是因为在一个墙角处，要事也有一个人过来，就一下撞上了。在就是地滑，在直线也容易摔倒。团体纪律：首先团体要听从体育委员的指挥，排队要整齐跑操时，口号要响亮，步伐要整齐，不能说话
班级荣誉感作文 班集体荣誉感的思考[案例及分析]：2003年7月，我怀着“爱心、责任心、细心、耐心、热心”走上了为人师的征程。【豪情满怀的年轻教师多么渴望早早地和学生在一起啊】第一次接手的是五（4）班，第一次和学生见面，我就饱含深情地说：“孩子们，我们能够在一起学习就是一种幸福。我欣赏你们，喜欢你们，更信任你们…”【信任是和学生和谐相处的基础，是培养班集体荣誉感的前提。“从此，我们班级卫生由个人承包，也就是各个人的座位各人负责，公共地段是就近负责原则。比一比谁的座位最干净！希望我们每个人在这新的一学期里都感觉到集体的幸福。【第一句话有点“自扫门前雪”味道，第二句话虽然是总结希望，但是学生却在“自我”意识中迷茫。第二天清晨，我早早地来到教室，映入眼帘的是我期待的一幕：大家都争着笤帚，清扫自己的地盘呢。我满意地回办公室做上课的准备。【“各个人的座位各人负责”起到的“承包”的效用，短暂的热情激发出来了。再次回到班级，我惊呆了：同学们有的读书，有的写写画画，有的打闹，更多的是谈笑风生。也许是我没有布置早读任务，也许班干部还不知道自己的责任，也许大家久别重逢太兴奋了，也许…我的突然“视察”，大家措手不及，。
我的集体荣誉感（作文） 春季运动会 在春雨盎然的赛场上，六年级一班的同学一起喊着：“张绪，加油！张绪，加油！在我听到的那一刻时我想：我一定要坚持下去，不管有多累、有多苦。我听到的那一刻。
作文：什么是集体荣誉感 （一）思想的进步集体荣誉感的产生，当然是思想进步的表现.人生活的社会中，工作和生活，都离不开大大小小的集体.人们小的时候，自然不知道什么是集体荣誉感.随着年龄的增长，到了少年时期，人们的集体荣誉感普遍地开始产生了.（二）存在的问题产生了集体荣誉感，也产生了新的问题，其主要的有：如何处理好自己的个人荣誉，与集体荣誉之间的关系；如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等.有些人说：“集体荣誉当然要心力维持，但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时，我会选择个人荣誉，因为没有个人，怎么能组成集体呢？有些人说：“在集体荣誉面前，就不存在个人荣誉.”有些人说：“大集体太大了，大得看不见，所以谈到集体荣誉感，还是谈小集体的荣誉更实际些.”谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活.谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题.这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零.如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员.如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排。
