人教版三年级数学上册练习五详细答案课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：Icenader第三单元测量练习五课本24页练习五1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得正确吗？25mm25mm26mm21mm21mm19mm是正方形不是正方形不是正方形课本24页练习五2.量出每条边的长度（以毫米作单位）。24mm30mm32mm24mm或25mm21mm32mm21mm30mm20mm42mm30mm课本24页练习五3.在（）里填上合适的长度单位。高1（dm）宽5（mm）长16（cm）课本24页练习五4.90厘米=(9)分米2米=(200)厘米100毫米=(1)分米6分米=(60)厘米5.先估计，再测量课本25页练习五6.按要求画线段。（1）画一条长5厘米8毫米的线段。5cm8mm（2）画一条长1分米的线段。1dm课本25页练习五7.在（）里填上合适的单位或数。身长6（mm）一步长5（dm）厚（2）毫米本题答案不唯一，填上测量得到的结果即可。课本25页练习五8.在里填上“>；”“<；”“=”。8毫米5毫米=500毫米6厘米=60毫米=60毫米1米>；7分米=10分米9毫米分米=300毫米4分米米=40分米课本25页练习五9.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？2m=20dm20÷4=5（dm）答：这个凳子的高大约是5dm。课本25页练习五10.*一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？即把。
三年级上册数学表格式教案-第三单元 中间或末尾有零的三位数乘一位数 青岛版 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：木子鱼课 题｜中间或末尾有零的三位数e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433646366乘一位数｜课 型｜练习｜教学内容｜教材29-32页｜备课教师｜王俊英｜教学时间｜共2课时 第2课时｜单 位｜化马湾乡中心小学｜教学目标｜1.进一步理解深化中间或末尾有零的三位数乘一位数的算理，熟练掌握算法。进一步认识0在运算中的特殊性。2.学会与他人合作交流。提高解决实际问题的能力。教学重点｜理解深化中间或末尾有零的三位数乘一位数的算理，做到熟练计算。教学难点｜增强学生估算意识，学会理解分析问题，学会与他人合作交流。教学准备｜教学课件｜教 学 过 程｜复 备｜一、问题回顾、再现新知｜师生谈话：同学们，上节课我们一起参观了海产品加工车间，在参观的过程中，你学会了哪些数学知识？（因数中间或末尾有0的三位数乘一位数乘法及乘法估算的方法。师板书课题，并重点突出“0”。在数学运算中，0有很大的“特殊性”，因为它会让我们的计算更加巧妙，这节课我们就来重点练习这部分知识，比一比谁掌握的最棒！【借助上节课情境图，引导学生回顾复习，导入新课】｜二、基础练习｜1.看谁反应快。400×3=209-0=999×0。
人教版三年级数学上册练习十一详细答案课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：Icenader第五单元倍的认识练习十一课本53页练习十一1.（1）的个数是（2）的个数是（2）倍。8÷4=2（3）倍。9÷3=3课本53页练习十一2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？短跳绳：1长跳绳：23答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。课本53页练习十一3.（1）小鹿的只数是小猴的几倍？18÷6=3答：小鹿的只数是小猴的3倍。课本53页练习十一3.（2）你能提出其他数学问题并解答吗？小兔的只数是天鹅的几倍？24÷8=3答：小兔的只数是天鹅的3倍。课本54页练习十一123456784.12345（1）第一行的个数是的几倍？答：第一行的个数是的8倍。（2）请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结的多少倍？的5倍。果，提出数学问题并解答。的个数是答：的个数是课本54页练习十一7只5.1倍2倍3倍7×3=21（只）课本54页练习十一6.205×4=20（只）248×3=24（元）15423×5=15（只）6×7=42（个）课本54页练习十一7.（1）李芳踢的个数是王平的几倍？18÷3=6答：李芳踢的个数是王平的6倍。课本54页练习十一7.（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？3×2=6（个）答：刘梅踢了6个。课本54页练习十一7.（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？李芳踢的个数。
人教版三年级上册数学第八单元：分数的初步认识的课件PPT 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：弘利教育 应试教育类分数的初步认识正好我们每人一个我也要一个就送给你一个吧.就剩下一个月饼怎么办.分数的初步认识把一个月饼平均分成两份，每份是这块e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623164月饼的一半，也就是这块月饼的1211—2122想办法把长方形纸平均分成两份，你能想出几种方法？把其中的一份涂上颜色色，并用分数表示出来.11221122练习判断图中哪些涂色部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。是不是是不是不是111333把一张长方形纸平均分成(每份是这张长方形纸的(13份)，)读作(三分之一)3请选择一张你喜欢的图形，把它平均分成你想分的份数，并把其中的一份涂上颜色你能用分数表示出涂色部份吗？在1112中，34234各表示什么意思？111131215711610我会读下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（1）（1）（1）（）（1）63210说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。14说出涂色部分是大正方形的几分之一。18说出涂色部分是大正方形的几分之一。18说出涂色部分是大正方形的几分之一。116说出涂色部分是大正方形的几分之一。114811816
新人教版小学三年级上册数学教案全册 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：颜晓梅第一单元时、分、秒第一课时秒的认识学习目标：1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学重难点：重点：1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。难点：初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。课时安排：1课时教学过程：一、创设情境，引入新课1．出示主题图：同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！2．揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。3．板书课题：秒的认识。二、操作体验，探究新知1．谈话：你都知道哪些关于秒的知识？你是怎么知道的？2．结合学生回答引导探究。（1）认识秒针。①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么？②出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同？揭示：钟面上最长最细的针就是秒针。③观察钟面，秒针还有什么特点？④找一找：找一找自己学具钟面上的秒针，指给同桌看。
人教版三年级数学上册练习十详细答案课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：Icenader第四单元万以内的加法和减法（二）练习十课本48页练习十1.计算并验算。423+349177246验算：772-4233491291010500-45347验算：453+47115000122111726+5981111324验算：1324598726814501+3891890验算：890-501389108746+1631909909验算：-746163108133940-76217810762验算：+1781194069708-389319291018389验算：+3191170830184217101184验算：+21711301课本48页练习十2.用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡…下午比上午多孵出118只。（1）下午孵出了多少只小鸡？（2）这一天共孵出了多少只小鸡？（3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？答：下午孵出了455只小鸡；这一天共孵出了792只小鸡；还剩下108个鸡蛋没有孵出小鸡。（1）337+118=455（只）（2）337+455=792（只）（3）900-792=108（个）课本48页练习十3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。491010×985+671111052×0√99500-1083921000398602101010课本48页练习十4.460+79=539590+41=631460+791539230+55=285230+55285
