用总分结构排比修辞写花一段话 用总分总的方法写一段话,用上排比句

用总分结构排比修辞方法写一段话50字 1、人们都爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红；人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累；人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照；人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。2、如果你32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433633533是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空；如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗；如果你是一丝清风，就吹走世间尘埃；如果你是一阵春风，就吹绿田野庄稼；如果你是一个成人，就奉献一份爱心。3、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。4、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了；笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了；水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了；空中的雁！当你离开队伍时。用总分总的方法写一段话，用上排比句 总分结构的排比句：挫折是人生最好的老师，也是人生的一笔财富。因为挫折，我们描绘出了五彩斑斓的生活；因为挫折，我们铸造了坚强的性格；也因为挫折，我们享受着真正的快乐。用总分以及排比比喻的修辞手法写一段话 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明青春是金，换来生命之水；青春是水，浇灌人生的花；青春是花，引你搏击书海；青春是海，任你自由航行。用比喻拟人排比手法，用总分总构段方式，用繁华迷人富饶各种各样写一段话 清脆的下课铃声打2113响了，同学们像5261要出笼的小鸟，一只只涌4102出教室。绿油油1653的小草在风儿的伴奏下跳着优美的舞蹈思考问题，一切，都是那么生意盎然。瞧，同学们有的在追逐打闹；有的在热闹嬉戏；还有的则坐在教室里，多热闹啊！用总分结构写一段话20个字左右 1、初春，正是赏梅2113的时节，素有“雪梅十里香”5261之称的超山，吸引4102了成千上万的游客。公园大门前的小山坡1653上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无暇，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远出，便是大明堂。在草坪的东北，有株宋梅，四周用石拦围着。2、早晨雾气弥漫，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，黄的迎春花，白的梨花，粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长，一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳踢踏舞，活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。3、大课间活动开始了，操场上热闹非凡。看！有的同学在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。不一会儿，他们就气喘吁吁的了。有的同学在奔跑，他们你追我赶，汗流浃背。还有的同学在玩沙包，他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在飞来飞去，但是他们谁也接不着。听！操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。4、菜市场上热闹非凡。放眼望去，有白菜呀、冬瓜呀、丝瓜呀…各种蔬菜，琳琅满目。大。描写花的作文，总分总结构，有拟人，比喻，排比的修辞手法 她，就像春天里绽放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的阳光，她的每一举动，都让我们感到敬佩。她就是我们小学同学—翟涵影。是的，她不是一个普通的人，她是一个聋哑人，只能借助助听器才能听到细微的声音。但是，她并没有因为她是一个聋哑人而感到自卑，她，很坚强。小学时，我们不懂事，经常骂她是聋子，哑巴。她与我们交流时也很困难，她伤心过，她绝望过，恐怕没有人能体会她的这种痛苦。但伤心之后，她仿佛又变了一个人，虽然她说话吐字不清，但她喜欢与别人交谈，一边用手比划着一边说话，她对每一个人都特别好，有好吃的都分给我们，不管干什么都让着我们，就像大姐姐一般。一般音乐考试，她不唱老师也会给她得高分。有一次考试，老师为了锻炼她，硬要她唱，她很不清楚地对老师说：“老师，我不会唱。在老师的劝解下，她终于肯唱了，但也是吚吚呀呀听不清的话语，但她很认真，用尽全力的唱，唱完后，全班想起雷鸣般地掌声7a686964616fe59b9ee7ad9431333337383931。我被感动了，她是需要多大的勇气才能在全班面前唱歌啊，着让我无法想象。以前，她和我一起上舞蹈课，她看到同学一个个像只蝴蝶翩翩起舞，很是羡慕，可自己的动作总是比别人慢半拍，老师也说她：。