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测量教学水准尺 公路高程怎么测量

2021-03-26知识5

12线水平仪校正方法 水准仪校正,包括水准仪视准轴校正、水准气泡校正、望远镜十字丝横丝校正、水准测量的精度要求和水准测量的误差及注意事项等。方法/步骤 1 水准仪视准轴校正基本过程 。

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水准测量的校核方法

谁有工程测量实习报告 报告都是差不多的,按照模板来填就是了!一.实习时间:62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333264636166。二.实习地点:三.小组成员:组长:。组员:。四.指导教师:五.实习目的:实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增强测绘地面点的概念,提高解决工程中实际测量问题的能力,为今后参加工作打下坚实的基础。六.实习设备:DS3型微倾式水准仪,DJ6型光学经纬仪,塔尺,三脚架,盘尺,半圆仪,测钎,直尺,50*50图纸等。七.实习内容1.水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2.导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;3.碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4.绘图。八.实习步骤:1.水准测量:(1)水准测量原理:水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b。

闭合导线测量实习报告 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:唐sir666一、前言二、选点三、高2113程控5261制测量四、仪器定线,丈4102量距离五、水准测量内业六、水平角测1653量七、导线测量内业八、碎部点测量九、绘图十、结束语一、前言1、实习目的教学实习是测量教学的组成部分,除验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节,更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘,可提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。2、实习要求通过教学实习,使学生掌握大比例尺测图的过程,学生在测、绘、算及仪器操作等基本技能方面得到进一步提高。测量范围:土木工程系楼和图书馆3、实习任务测绘图幅为40cm40cm比例尺为1:500的地形图一张4、实习组织第七组组长:成员:5、仪器与工具经纬仪一台、水准仪一台、钢尺一盘、卷尺一盘、水准尺两根、测钎两只、记录板一块、比例尺一支、量角器一个、图板一个、三脚架三台、绘图纸一张、红漆一瓶、计算器一台二、选点在所在要求的范围实地踏勘进行布网选点以西南角为第一定点,标为G37-1(表示工程管理3班第七组第一定点),依次类推逆时针方向在所测范围四角。

测量的基本工作是什么 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:lwljjyyyy教学要点一、教学内容(1)已知水平距离、水平角和高程的测设;(2)点的平面位置的32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433623762测设方法;(3)已知坡度线的测设。二、重点和难点(1)重点已知水平距离、水平角和高程的测设方法,点的平面位置测设数据计算和测设方法;(2)难点点的平面位置测设数据计算。三、教学要求掌握已知水平距离、水平角和高程的测设方法,点的平面位置测设数据计算和测设方法,已知坡度线的测设方法。四、教学方法多媒体教学,课件讲解。五、作业1.测设的基本工作有哪几项?测设与测量有何不同?2.要在坡度一致的倾斜地面上测设水平距离为126.000m的线段,所用钢尺的尺长方程式为:预先测定线段两端的高差为+3.60m,测设时的温度为10℃,试计算用这把钢尺在实地沿倾斜地面应量的长度。3.欲在地面上测设一个直角∠AOB,先用一般方法测设出该直角,在用多个测回测得其平均角值为90?00′54″,又知OB的长度为150.000m,问在垂直于OB的方向上,B点应该向何方向移动多少距离才能得到90?的角?4.建筑场地上水准点A的高程为138.416m,欲在待建房屋近旁的电杆上测设出±0的。

「测绘工程」专业是一门什么样的专业? 本问题被收录至活动「十万个是什么」中。测绘工程」专业的主要课程有哪些?开设院校及专业排名是怎样…

测量工作的基本内容是什么 测量工作的基本内容是确定地面点的位置,点与点之间构成的几何元素有:距离、角度、和高差,称之为测量的三元素。距离测量、角度测量、高差测量是测量的基本工作。

水准测量的校核方法 水准测量路线校核方法有几种?各有何优缺点?应用场合又如何?我来答1zh_ghLV.14 2017-12-30一、水准路线有几种,校核时有所不同:在闭合水准路线中,起始点和终止点。

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