热爱班集体演讲稿 国家的稳2113定团结，是社会进步和发5261展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，4102直接影响我们的发展。“聚沙1653成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。举个例子，日本的崛起让我们不得不惊叹。但又是怎样的观念让他们崛起呢？日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。水稻栽培这种必须靠集体的力量来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必须服从集团的整体利益，人们共同遵守一个道德观念、法律规定和风俗习惯，与集体共损共荣。维持生存这一最基本的需要，使日本人习惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，形成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在教育上进而在经济上获得成功的。
我们应该怎样关爱班集体 作为班主任，我们内心2113最强5261烈的情感是那样的圣洁。希望班级成为学4102生温馨的1653家园，让每个孩子都能徜佯在爱的怀抱里学习、生活、创造，如花朵般迎着朝阳，吮吸着甘霖，在班级沃土中健康成长。教育家马卡连柯在长期的教育实践中总结出：良好的班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。可见一个良好和谐的班集体，有着对其成员进行强有力的感化、影响和控制作用。什么是和谐的班集体呢？笔者认为，和谐班集体是指在日常班级学习生活中集体成员对班级有着强烈的爱心、责任感。有着强大凝聚力的班集体，是能够满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体，是懂得真善美的班集体。和谐班集体不仅体现在人与人之间的和谐，还体现在人与环境的和谐。如何构建和谐的班集体呢？笔者有如下几点想法。一、和谐之首要—给予爱心。春风吹开了花朵也吹绿了小草，大地因此呈现勃勃生机。大海容纳了百川也容纳了河流才拥有浩瀚之势。用我们安徒生般的童心，格林般的耐心，冰心般的柔情来抚慰孩子们那稚嫩、蒙昧的心田…学生，特别是中学生，他们处在心理性格的形成期，他们经不住狂风抽打，暴雨肆虐，烈日炙烤，他们需要爱的温存，需要爱的呵护。夏丐尊老先生认为。
关爱集体，建设文明班级，应该怎么做
作文一个热爱班集体的伙伴500字
有一种能让积雪融化的温暖，有一种能使人敞开心扉的力量，有一种让人永生难忘的感情-爱。热爱班集体是每一个班级成员的义务。下面小编给大家带来关爱班集体的作文，欢迎。
我们的班集体是我们每一个同学的班级，我们要关爱我们的班级，就要[ ] ①自觉维护 答案：A
