写出实验室制取下列气体的化学方程式： ①氯酸钾在二氧化锰的催化作用8生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：个K四l03 Mn0个.个K四l+30个↑．②高锰酸钾在加热条件8生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：个KMn04△.K个Mn04+Mn0个+0个↑．③锌跟稀硫酸反应制取氢气，同时还生成硫酸锌，反应的化学方程式为：Zn+H个S04═ZnS04+H个↑．④水通电分解生成两种气体单质氢气和氧气，是有两种单质生成的分解反应，反应的化学方程式为：个H个0 通电.个H个↑+0个↑．故答案为：①个K四l03 Mn0个.个K四l+30个↑；②个KMn04△.K个Mn04+Mn0个+0个↑；③Zn+H个S04═ZnS04+H个↑；④个H个0 通电.个H个↑+0个↑．
如图1是实验制取气体的常用装置． （1）烧瓶是常用的反应容器，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，配平即可；故答案为：烧瓶；2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）B装.
1.理解化学方程式的书写原则书写化学方程式必须同时体现以下原则：①必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；②要遵守质量守恒定律.2.掌握化学方程式的书写步骤.化学方程式的书写步骤(以高锰酸钾受热分解为例)①根据事实写出反应物和生成物的化学式，并在反应物和生成物之间画一条短线(或标出一个指向生成物的箭头).KMnO4－K2MnO4+MnO2+O2②配平化学方程式，并加以检查.2KMnO4－K2MnO4+MnO2+O2③注明化学反应发生的条件（点燃、加热、催化剂等）标出生成物状态（气体、沉淀等），把短线(或箭头)改成等号.2 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑3.学会化学方程式的简单配平方法.化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等.化学方程式的配平方法a.最小公倍数法（以氢气与氧气反应为例）利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法.这是初中阶段必须掌握的方法.例如H2＋O2－H2O反应前氧原子数为2，反应后氧原子数为1，两数的最小公倍数为2.因此，在H2O分子前配上2，H2分子前相应地配上2即可.b.奇偶数法（以过氧化氢分解反应为例）利用反应前后某元素的原子数一奇一。
如图是实验室制取气体的实验装置图． （1）仪器名称：①试管；②长颈漏斗；（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑，氧气不易溶于水，所以可用C装置来收集氧气，氧气的密度大于空气的密度，所以可用装置E来收集氧气；（3）实验室是用稀盐酸和碳酸钙反应来制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可用澄清石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）①试管；②长颈漏斗；（2）2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑；C或E；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
用气体制取氧气 不加热 有什么方法 （化学方程式） 可以水通电制取氢气和氧气
二种固体加热，制取一种气体单质 写化学方程式 如果是初中的知识氯酸钾和二氧化锰加热制氧气2KClO3=MnO2、△=2KCl+3O2↑
