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教材中演示运动的合成与分解的实验如图1所示.假设从某时刻t=0开始,红蜡块在玻璃管内每1s上升的距离都是10cm,且从t=0开始,玻璃管向右匀速平移,其速度大小为12cms. 运动的合成与分解 教学设计

2021-03-26知识3

高中物理知识梳理:曲线运动 运动的合成与分解,曲线运动也是运动学里的一个重头戏,主要考点就是力的大小与方向和运动问题。运动的合成与分解看起来很普通,但通过它可以。

运动的合成与分解

2019年高考物理热点题型和提分秘籍专题4.1 运动的合成与分解 平抛运动(教学案)含解析 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:曹月娇1.掌握曲线运动的概念、特点及条件。2.掌握运动的合成与分解法则。3.掌握平抛运动的特点和性质。4.掌握研究平抛运动的方法,并能应用解题。热点题型一合运动的性质和轨迹例1、(2018年江苏卷)某弹射管每次弹出的小球速度相等.在沿光滑竖直轨道自由下落过程中,该弹射管保持水平,先后弹出两只小球.忽略空气阻力,两只小球落到水平地面的()A.时刻相同,地点相同B.时刻相同,地点不同C.时刻不同,地点相同D.时刻不同,地点不同【答案】B【变式探究】(多选)如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方,若使三角板沿刻度尺向右匀速运动的同时,一支铅笔从三角板直角边的最下端,由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动,下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断,其中正确的有()A.笔尖留下的痕迹是一条抛物线B.笔尖留下的痕迹是一条倾斜的直线C.在运动过程中,笔尖的速度方向始终保持不变D.在运动过程中,笔尖的加速度方向始终保持不变答案:(1)匀速直线运动 初速度为零的匀加速直线运动(2)笔尖做匀变速曲线运动,其轨迹是抛物线。答案:AD【提分秘籍】1.运动类型的判断(1)判断物体是否做匀。

教材中演示运动的合成与分解的实验如图1所示.假设从某时刻t=0开始,红蜡块在玻璃管内每1s上升的距离都是10cm,且从t=0开始,玻璃管向右匀速平移,其速度大小为12cm\/s. 运动的合成与分解 教学设计

在运动的合成和分解的实验中,红蜡块在长1 m的竖直放置的玻璃管中在竖直方向能做匀 答案:B红蜡块做类平抛运动,瞬时速度的延长线过匀速运动位移的中点,所以选B。

2019-2020学年高中物理 第1章 2 运动的合成与分解教案 教科版必修2 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:ali2018学 习 目 标|知 识 脉 络(教师用书独具)|1.理解什么是合运动、分运动.(重点)|2.知道合运动与分运动间的关系.|3.掌握运动的合成与分解的方法.(重点、难点)|一、位移和速度的合成与分解1.合运动与分运动小船渡河时,同时参与了垂直于河岸的运动和沿河岸顺流而下的运动,这两个运动叫分运动,实际的运动叫合运动.2.位移的合成与分解(1)合位移与分位移的效果相同,它们可以互相替代.(2)由分位移求合位移叫位移的合成;由合位移求分位移叫作位移的分解.(3)分位移与合位移之间的关系遵守平行四边形定则.3.速度的合成与分解速度的合成和分解遵循平行四边形定则.二、运动的合成与分解的应用1.运动的合成与分解(1)运动的合成:已知分运动求合运动.(2)运动的分解:已知合运动求分运动.2.运动的合成与分解遵从平行四边形定则(1)如果两个分运动方向在同一直线上,求合运动时直接进行代数加减.(2)如果两个分运动方向不在同一条直线上,而是成一定夹角,则根据平行四边形定则进行合成与分解.1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)合位移与分位移效果相同,合位移等于各分位移。

#运动的合成与分解 教学设计#高一物理运动的分解与合成

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