硝基的检验及其原理能说一下么，急用 植物理化实验课程教纲、课程基本概况 1.课程名称：植物理化实验 2.课程名称（英文）：Experiments of Plant physiology and Biochemistry 3.课程编号：B16035 4.课程总：60（均实验教）5.课程：3 6.课程类：必修课 7.设期：第3、4期 8.适用专业：园艺、农、植物保护、植物物技术等农科类本科专业 9.先行课：《物理》、《化》、《析化》、《植物理化》等 二、课程性质、目任务 本课程植物理配套课程农科类各专业必修专业基础课属于植物象各专业工具课程其先行课物理、化、析化、植物、理化该课程主要介绍植物理化实验研究技术及用植物理化指标析及原理专业课习与科研究工作提供技术支持与手段 通本课程习要求掌握植物理化些基本实验技术与原理熟悉植物理化规仪器使用能独立设计并完般性实验内容操作规范能够完植物材料基本科研究工作达更利用植物、影响改造植物使更限度类服务目 三、主要内容、重点及难点 实验 应用纸层析离鉴定氨基酸（）目要求：习纸层析离技术掌握纸层析离鉴定氨基酸原理（二）重点：纸层析离鉴定氨基酸原理、操作、结析（三）难点 点适量、析确定层析结 实验二 氨基酸含量测定—茚三酮比色（）目要求：掌握茚三酮比色测定氨基酸含量原理；习光。
为什么要测定植物根系活力？ 因为根的生长情况和活力水平直接影响到植物个体的生长情况，营养状况和产量水平，所以要62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431376661测定根系活力。植物的根和地上部的生长具有相关性，一方面二者相互依赖，根负责从土壤中吸收水分，矿物质，有机质以及合成少量的有机物，细胞分裂素等等供地上部所用，而地上部则提供给根生长所必需的糖类，维生素等。根系发达，则地上部分生长良好。另一方面二者又相互制约，主要表现在对水分，营养等的争夺上，并从根冠比的变化上反映出来。扩展资料：据科学家研究，根冠中央细胞含有淀粉粒，这些淀粉粒可能起到“平衡石”的作用，在自然情况下，根垂直向下生长，“平衡石”沉积在根冠细胞的下部，水平放置后根冠中“平衡石”受重力影响改变了在细胞中的位置，向下沉积。这种变化可能导致平衡石本身或通过它影响内质网而释放钙离子运向根的的近地一侧，此处钙离子量的增加又可能加强一种生长素(吲哚乙酸，即IAA)的向顶运输，进入根尖伸长区的近地一侧，使此处细胞生长速率明显下降，而远地部分的生长只受微小影响，从而使根向地弯曲生长。这种方向性对植物来说是至关重要的，因为根只有向下生长，才能固定植物，才能充分。
银杏树的特点是什么 银杏的枝干挺拔。树皮幼时浅裂，淡灰色。随着树龄的老化，裂纹和色泽都62616964757a686964616fe58685e5aeb931333431336233逐渐变深。裂纹形状、长度，株间有明显差别。从条形到交叉状，长度从40厘米到100厘米不等。实生银杏，树高可超过30米，胸径超过3米。在适宜条件下，银杏可以长成树干通直、圆满，尖削度小的优质用材。适宜的生态环境，是保证银杏长成尖削度小的优质用材的基础。处于起始地之一的浙江省临安县西天目山上的银杏，有高大的金钱松等林木伴生，加之山地腐殖土疏松肥沃，所以，植株长势更旺，树干通直，从地面起，至少有十几米长的树干，几乎上下一般粗。90年生的成年树，树高23—26米，单株材积1立方米左右，并仍处于材积生长的高峰期。处于孤立木状态的银杏，以及偏北（如辽宁）或偏南（如广东）分布的银杏，一般主干上分枝的高度不足2米，主干上下粗细悬殊，尤其在分杈的骨干枝上下，差别更为突出。这是由于植株生长受到各种因素抑制的结果。近于轮生的骨干枝，有时会使主干的生长受到极大的抑制。这种状况尽管对生产优质木材极为不利，却有利于植株的开花结实。银杏的木质部由带缘孔的圆形管胞所组成。部分薄壁细胞内有大粒草酸钙结晶，外观成。
甲烯蓝法和TTC法的区别 根系活2113力的测定1、TTC法：http：//www.bbioo.com/bio101/2005/5210.htm原理氯化三苯基四氮唑（5261TTC）是标准氧化电位为80mV的氧化还原色4102素，溶于水中成为1653无色溶液，但还原后即生成红色而不溶于水的三苯甲腙，生成的三苯甲腙比较稳定，不会被空气中的氧自动氧化，所以TTC被广泛地用作酶试验的氢受体，植物根系中脱氢酶所引起的TTC还原，可因加入琥珀酸，延胡索酸，苹果酸得到增强，而被丙二酸、碘乙酸所抑制。所以TTC还原量能表示脱氢酶活性并作为根系活力的指标。2、甲烯蓝法：【原理】根据沙比宁等的理论，植物对溶质的吸收具有表面吸附的特性，并假定被吸附物质在根系表面形成一层均匀的单分子层；当根系对溶质的吸附达到饱和后，根系的活跃部分能将吸附着的物质进一步转移到细胞中去，并继续产生吸附作用。在测定根系活力时常用甲烯蓝作为吸附物质，其被吸附量可以根据吸附前后甲烯蓝浓度的改变算出，甲烯蓝浓度可用比色法测定。已知1mg甲烯蓝形成单分子层时覆盖的面积为1.1m2，据此可算出根系的总吸收面积。从吸附饱和后再吸附的甲烯蓝的量，可算出根系的活跃吸收表面积，作为根系吸收活力的指标。。
如何控制我国酸雨 治理措施 控制酸雨的根本措施是减少二氧化硫和氮氧化物的排放。酸雨、生物防治 世界观察研究不久前发表的1994年全球趋势报告《1994年生命特征》中说：总的来看，地球的情况。
节水灌溉的生理基础是什么？节水灌溉的原理是增强根须新陈代谢促发根系生长及抗兔能力，提高土壤成分利用率，加强土壤矿物质元素分解度。节水，灌溉，生理，基础
