大专学机电技术应用好不好？？？（机电技术应用）拢统一点讲是学什么的？？有没有就业前景？？？那将来工资。 基本还可以。就是机械和电气的结合。希望我的回答对您有帮助，祝好！学习进步哦！及时采纳，谢谢。
西安机电信息技师学院怎么样？他是不是陕西教育厅认可的、我在教育厅网站怎么没查到？还有毕业证和分配？看你学啥呢，如果学机电一体化还可以。选学校先选专业，就跟你到。
机电技术应用专业是干嘛的？
机电工程都学的是什么 1、主干课程名称机械2113制造技术、电机拖动与控制5261、工厂供4102电、单片机原理、机床数1653控技术、机电设备故障分析与维修等。2、主要实践环节装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训）等。机电工程需要掌握本专业所必须的机械制图，工程力学，机械设计基础、液压传动、机械制造基础、电工与电子技术、计算机应用、现代企业管理等基础理论和基本知识。具有数控加工与编程、单片机应用、机电设备测试、维护、安装的应用能力，具有分析、解决本专业一般工程实践问题的基本能力。扩展资料：机电工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。职业岗位能力要求：1、具有设计、改造机电设备、工控装置的能力。2、具有机电设备调整、维修的能力。3、具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。
湖南机电职业技术学院特色教育怎么样？
西安机电信息技术学院到底怎么样？知情的请回答。拜托了各位 谢谢 西安机电信息技师(术)学院原西安机电信息技术学院。学院创建于1984年，是国家重点扶持，陕西省人力资源和社会保障厅与德国巴登符腾堡州职业教育协会重点支持建设的新型高等职业技师(术)学院，是中德两国在职业技术教育领域合作的示范院校。学院下设汽车工程系、机电工程系、印刷工程系、建筑工程系、医药系、电力与自动化工程系、数字技术系、能源工程系、经济管理系、浙大网新服务外包学院、中德国际学院、大专预科部、中专部等13个二级院系，举办本科技师、大专高级工、大专预科、国际教育四种办学层次，开设汽车、数控、模具、印刷、建筑、口腔工艺、医药、电力、通信、能源、经济管理、网新服务外包、国际学院等特色品牌专业，在校学生一万余人，来自全国20余个省、市、自治区。学院拥有专兼职教师500余人，其中学科带头人40余名，外籍顾问教师4名，“双师型”的教师占67%，高级职称的教师占73%以上，历届毕业生就业率保持在98.3%以上。二十余年的办学历史，德国职业教育模式，强大的“双师型”师资队伍，一流的教学实训设备，以其专业性、权威性打造中国职业技术教育之典范。学院位于西部大学城内，毗邻西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、西安外国语大学、西北政法。
机电产品概念设计的方法有哪些，并说明每种方法的特点 机电产品2113开发的一般过程包括：Product Discovery（发现需求）、5261Project Planning（项目4102规划）、ProductDefinition（产品定义）、Conceptual Design（原理方案设计）1653、Product Development（产品详细设计）、ProductSupport（产品支持）。Product Discovery（发现需求）：要设计一个产品，首先我们必须知道我们需要什么？需求通常会通过以下的几个途径产生：1、技术推进型。所谓技术推进型是指随着科技的发展，就会有许多新的技术的产生，而将这些新的技术应用到已有的产品中去就会产生新的更好的产品，这就是开发新产品。比如汽车的发展，刚开始的畜力车就是现代汽车的原型，它的动力是牲畜，之后又将蒸汽作为畜力车的动力，于是有了蒸汽机。2、市场拉动型。市场拉动型是指市场上所需要的，即人们的需求。举一个简单的例子，比如菜市场上今天某一样菜很少，并且需要这样菜的人还很多，那么这样菜今天的价格一定很高，这就是市场拉动型。要想通过市场找到需求就必须要有敏锐的观察力，能察觉到现阶段市场上哪些产品是热销的，或者能预测到什么东西将会称为热销的产品。然而这有不仅仅是找到热销产品，我们还必须要进行充分的市场调查，调查现在都有。
职业技术教育与职业技术教育学有何区别？ 这个问题不难啊，提问者可能是确实年龄小。职业技术教育—职业技术 教育。应该理解成对职业技术进行…
机电一体化技术主要学些什么？ 专业简介：通过专业学习，学生系统掌握机电一体化技术基础理论和专业知识，了解各种机械机电产品7a686964616fe4b893e5b19e31333431356132、设备和系统，具备一定的机电产品研发、计算机辅助设计及制造等能力，能从事机电一体化设备应用、管理、技术服务和营销等工作。扩展资料：课程设置：Ⅰ：高等数学（工专）、机械制图（一）、机械制图（一）（实践）、工程力学（一）、大学语文、机械制造、机械制造（实践）、电工技术基础、电工技术基础（实践）。Ⅱ：毛泽东思想、邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论、思想品德修养与法律基础、英语（一）、机械设计基础、电子技术基础（一）、电子技术基础（一）（实践）。自动控制系统及应用、微型计算机原理与接口技术、微型计算机原理与接口技术（实践）、数控技术及应用、数控技术及应用（实践）、可编程控制器原理与应用。就业面向：主要面向各类大中型企业，从事机电一体化产品的开发设计、制造、安装调试、操作使用、维修、生产经营管理、机电产品销售及售后服务等技术管理工作。机电一体化自考专业报考条件凡国家承认的专科及专科以上毕业生均可以报考本专业，并根据具体情况作如下分类：1、机械工程、动力。
机电技术应用是什么？ 如果学是学什么？ （1）掌握本2113专业所必需的基础理论5261和知识；（2）掌握电工基础4102、电子技术、机械制图等专业理1653论知识；（3）掌握电气控制、金属加工、和检测技术、液压传动等专业技术知识；（4）能够识别电气、机械图纸的能力；（5）能运用电子技术的基础知识，对电子设备进行安装和检测的能力；（6）能运用机电技术基础理论知识，对一般电器设备进行操作、安装、调试和修理的能力。主干课程名称：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。主要实践环节：装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训）等。扩展资料本课程主要讲解机电技术应用专业人才需求、机电技术应用专业所对应的行业状况介绍、机电技术应用专业对应的行业中毕业生可从事的岗位、机电专业毕业生在所对应的行业中可从事的工种和岗位、机电技术应用专业对应的行业中毕业生可从事的岗位等内容，帮助学生了解机电技术应用专业，为今后的就业打下基础。参考资料—机电工程
