贺炳炎的后人怀念 1958年，在湖北省松滋西南重镇刘家场，文宫山下，柳林河畔，诞生了松滋市第二十一中学，她就是今天的纪念中学—贺炳炎中学的前身。1989年，学校更名为松滋县第五中学。1995年，为缅怀共和国开国元勋贺炳炎上将，松滋市人民政府将位于将军出生地的该校更名为贺炳炎中学。松滋撤县建市之际，博物馆在图书馆一楼，精心筹备的由聂荣臻元帅题写馆名的“贺炳炎同志纪念馆”正式对外开放。纪念馆正上方矗立着贺炳炎将军塑像，两侧分别陈列着贺炳炎将军与毛泽东、朱德等党和国家领导人的大幅合影、周恩来授予贺炳炎上将军衔任命书等。展览共展出了贺炳炎将军部分遗物，以及部分老将军、老红军为贺炳炎将军纪念馆题词近100件。满江红-纪念独臂上将贺炳炎（作者：贺彩）独臂将军，打铁匠，英雄年少。擒敌虏，菜刀神勇，小龙绰号。锯臂憾天一把手，长征血染红旗俏。雁门关，日寇赴黄泉，传捷报。跟党走，救国道。除黑暗，求温饱。踏大江南北，劲敌横扫。戎马一生图解放，丹心一片谋私少。为人民，纵使断肝肠，依然笑。在湘鄂西打了几仗，贺炳炎胆大性暴，不惧伤，不怕死，迅速成了一名基层指挥员。没几年，他父亲贺学文在鹤峰壮烈牺牲，我父亲嘱咐部队择地埋了，他感动得伏在。
宜川战役的主要将领 中国人民解放军十大大将之一。中国人民解放军高级将领，62616964757a686964616fe78988e69d8331333361303132军事家。原名许德华。湖南省长沙市人。1925年加入中国共产主义青年团，同年转入中国共产党。1926年入黄埔军校学习。1927年在国民革命军第四军任见习排长，同年在宁都加入南昌起义部队，任排长、代理连长。土地革命战争时期，任中国工农红军第六军参谋长，第十七师政治委员、师长，红三军第八师二十二团团长、八师师长，红三军第二十五团团长。1932年赴苏联，先后入国际列宁主义学院和东方劳动者共产主义大学学习。1937年回国。抗日战争时期，任中国人民抗日军政大学训练部部长、教育长、第三分校校长，中央军委参谋部部长兼延安卫戍区司令员，中央情报部一室主任，晋绥军区第二军分区司令员，八路军一二零师独立第二旅旅长。解放战争时期，任晋绥军区第三纵队司令员，第一野战军二兵团军长，第二兵团司令员。中华人民共和国成立后，任中国人民解放军装甲兵司令员兼坦克学校校长和装甲兵学院院长，国防部副部长。1955年被授予大将军衔。是第一、二、三届国防委员会委员，中国共产党第八届中央委员。人物介绍许光达（1908.11.19～1969.06.03），原名许德华，。
长征故事
红军的故事谁知道1234567890！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 长征中，我党技术侦察情报战线上发生了无数惊心动魄的故事。这里，我向大家讲一个四渡赤水中红军冒充蒋介石利用无线电发调动发假命令调动“中央军”的故事。3月22日，红军四渡赤水后，主力向南直插安底，准备南渡乌江。当日，二局截获国民党军电报证实：周浑元、吴奇伟部两个纵队6个师的兵力，正由安底西北的枫香坝、茅台向泮水、新场（金沙）方向前进。此刻，红一、红三军团及军委纵队正在渡江，红五、红九军团则担任两翼掩护任务。而枫香坝、茅台距红军渡江的安底、沙土地区，仅有30至50公里的路程，一天就能赶到。与此同时，在乌江南岸20公里处，也有国民党军3个师的部队。而红军要安全渡江，至少需要3天时间。情况万分紧急。深夜，位于沙土的红军总部里灯火通明，毛泽东、周恩来、王稼祥、朱德、刘伯承等和军委一局（作战）、二局（情报）、三局（通信）的负责人研究对策。正当大家苦思之际，二局局长曾希圣提出一个妙计：利用红军掌握的国民党军无线电通讯口令和电报文书格式，冒充正在贵阳的蒋介石，给周浑元、吴奇伟发电报，命令其率部向泮水、新场、三重堰方向前进，从而将敌人主力调开。毛泽东、周恩来等领导人听后拍案叫绝，肯定这个方法可行，但又同时强调。
作文：通过细节描写写人物形象。急 人物细节描写首先要搞清楚描写的层次和顺序，可以是从服饰到肖像到动作再到心理的顺序，也可以是自上而下的顺序，只要顺序和层次对了，着重描写某一个突出点就好啦！人物描写是描写中的一个最重要类别之一，它包括外貌7a64e4b893e5b19e31333332613662描写、行动描写、对话描写、心理描写等。外貌描写，又叫肖像描写，它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写。外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征服务，因为一个人的内在精神状态，会通过一定外貌表现出来，最典型的就是鲁迅在《故乡》中对闰土形象的描绘：这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。这段外貌描写，深刻地揭示了闰土的悲惨命运，特别是与闰土少年时期的外貌呼应，更加深刻地突出了主题。但是外貌描写不是每一。
