“符号”在传播学中的定义是什么？ 如果单说定义么~用来指称或代表其他事物的象征物。可以表示某事物等具体存在，也可表示精神抽象的概念，是一种人类社会独有的、有意义的象征物，是传播者与受众间的中介物。
传播学形成于什么时期？有哪些因素推动了传播学的诞生 （1）传播学的形成时期传播学研究起源于20世纪一二十年代，形成一门学科是在四五十年代的美国。传播学的形成是有基本前提条件的，它最初在美国出现也是有其历史背景的。（2。
传播学中 意义是如何产生的？ 1500字以上 急~~~~~~~
传播学有什么理论？ 1．子弹理论：早期大众传播学有“子弹论”，认为传播如同打枪，传播者一说话，接受者就62616964757a686964616fe78988e69d8331333365663565会被语言的枪弹击中，传播效果就达到了。后来，这个理论受到了否定，传播效果的产生被认为由传播者与受众在复杂的交互作用下形成。2．传播流：“传播流”研究强调人际产播在大众传播过程中所起的作用，揭示了传播效果形成过程中的众多制约因素环节，对否定早期“魔弹论”的传播观起了重要作用，其代表学者是拉扎斯菲尔德，卡兹和罗杰斯等3．有限效果论其主要观点是：大众传播没有力量直接改变受传者对事物的态度，在人们作出某种决定之际，许多其他因素起着重要的作用，其中包括个人的政治、经济、文化、心理的既有倾向受传者对信息的需求和选择性接触机制，群体归属关系和群体规范，大众传播过程中的人际影响等等。4．议程设置功能该理论认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。5．沉默的螺旋如果一个人感觉到他的意见是少数的，他比较不会表达出来，因为害怕被多数的一方报复或孤立。这一理论假设人们。
传播学中 第三人效果理论在生活中有什么例子可以说明啊？ 案例：2011年3月16日起，中国各地忽然爆发市民抢购食盐“盛况”，大量超市销售一空。个别不良商家借机提价，北京一箱40多元的食盐卖到600元。各地盐业公司纷纷采取措施保障充足供应。网上抢购食盐的理由基本有两个，一是吃盐防辐射，二是核辐射污染海盐。对此，卫生部门第一时间就辟了谣，表示吃盐不防辐射，另外中国食盐中海盐比例不超20%。而海盐也大多产自东南沿海，距离日本较远。在次食盐抢购风潮的过程中，不仅卫生、发改委等政府部门高速反应进行辟谣。更重要的是，网络上尤其是微博中迅速形成了理性的对抢购食盐的质疑声。这种网民自发的开放的言论，使谣言瞬间粉碎。到17日下午，网络上已经没有鼓动大家抢盐的信息，很多年轻人也纷纷打电话告诉父母没必要抢盐。在“抢盐”信息一开始蔓延时，个体由于恐慌心理和普遍情绪的影响，往往容易陷入集体的迷狂之中。个人对自己的经验、教育程度的自信被消融在集体无意识之中。随着政府逐渐推进信息的公开透明，信息越透明，谣言消弭的就越快，网络上的理性声音也逐渐增多，人们逐渐了解事件真相，并开始形成自己的独立判断，从而对事件进行反思。人们对信息内容的负面性或有害程度的了解不断加深，人们“维护良好。
传播学概论中，拟态环境的含义以及其重要性？在传播活动中的作用？
一开始觉得传播学很有理论体系，为什么慢慢发现传播学很散，总觉得理论根基不深？ 1：泻药。题主的感觉再正确不过了。如果我们将研究范围仅仅限制于“传播效果”的时候，会感觉”传播学“似.
传播学有哪些著名的理论？
