浅谈低年级语文如何指导学生写话教学 一、仔细观察，是看图写话的前提“看图写话”的前提是要学会观察，这是进行“看图写话”的重要条件。只有经过细致地观察，才能对图画的内容有深刻地理解。培养小学生的观察力，不仅是小学生认识事物、增长知识的重要途径，也是发展他们智力的基础。在进行看图写话时，第一步就是要指导学生有顺序，细致地观察图画内容。例如，人教版二年级语文上册《语文园地四》中“我会写”，不仔细观察，就弄不清楚图上的小朋友在什么地方干什么，更不用说弄懂图画的中心意思了，所以要指导学生从整体到局部再到整体细致地观察。看清图上画的是什么地方（动物园），有哪些景物（假山、猴子、大树和天上的云彩），从人物的相貌和服饰，弄清人物的年龄、身份（老师和学生们），看看他们在干什么（观察猴子），再整体观察图画中的环境怎么样(树木茂盛，环境很优美)。二、合理想象，是丰富写话内容的重要手段低年级语文写话中的合理想象，是指依据图画内容进行的想象。这种想象，是在观察的基础上进行的。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事罢了。这时老师就要通过提问，引导学生大胆、丰富、合理地想象，鼓励学生与。
浅谈如何指导一年级学生看图写话 语文是一门工具性与人文性相结合的课程，它包括了听、说、读、写等多种能力的训练，所以，在我们从小到大的学习生涯中，语文都占有着极为。
小学生作文评语
写童话作文怎么写评语 1.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。2.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。3.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣4.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。5.语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。6.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。7.本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了？8.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。9.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。10.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。11.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。12.文中描绘的？清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。13.文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将？呈现读者面前。14.文章简洁明了，语言平淡朴实。15.观察细致，想像力丰富，运用拟。
小学生批改作文评语
想象作文应该怎样写？（紧急） 一、从生活中寻找合理的想象素材。想象作文不是胡思乱想，需要在现实生活基础之上进行合理想象。如从蒲公英可以联想到降落伞，从蜗牛外壳想到房子。再如乌龟和兔子赛跑，。
导读：开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。下面是小编整理的叙事作文评语大全，欢迎阅读！小学生叙事作文评语大全 1、文章在民间传说的。
怎么指导一年级的学生写看图写话 语文是一门工具性与人文性相结合的课程，它包括了听、说、读、写等多种能力的训练，所以，在我们从小到大的学习生涯中，语文都占有着极为重要的地位。。
有一位北大学者一直在评论《流浪地球》不合理不科学，对此你怎么看？ 这位科学家见过外星人嘛，鬼佬拍了那么多外星生物的电影，你丫的半个屁都没放过，中国拍部科幻片，什么专家，什么科学家，全都出来了，你们这些玩意，是鬼佬杂交的品种吗。
