ZKX's LAB

阅读下面一首宋词,然后回答问题。〔10分〕 谒金门花过雨朗读

2021-03-25知识5

谒金门·风乍起冯延巳的最后一个字怎么读 巳读音:[sì]谒金门·风乍起2113风乍起,5261吹皱一池春水。4102闲引鸳鸯香1653径里,手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。注释【乍】忽然。【闲引】无聊地逗引着玩。【挼】揉搓。【斗鸭】以鸭相斗为欢乐。斗鸭阑和斗鸡台,都是官僚显贵取乐的场所。【碧玉搔头】即碧玉簪。译文春风乍起,吹皱了一池碧水。(我)闲来无事,在花间小径里逗引池中的鸳鸯,随手折下杏花蕊把它轻轻揉碎。独自倚靠在池边的栏杆上观看斗鸭,头上的碧玉簪斜垂下来。(我)整日思念心上人,但心上人始终不见回来,(正在愁闷时),忽然听到喜鹊的叫声。

【南宋】李好古《谒金门·花过雨》上片表达了作者什么样的思想感情

阅读下面一首宋词,然后回答问题。 谒金门 怀旧故居 李好古 花过雨,又是一番红素

阅读下面的诗歌,然后回答问题。(6分) (1)上阕通过写燕子无家可归、闷愁不语,暗示国家山河破碎,百姓流离失所,无家可归的社会现实,表达词人国破家败、飘泊无依的悲凉之感。(2)这两句运用对比的表达技巧,形象地反映了当时的现实。一方面是戌.

阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 谒金门 南宋 李好古 花过雨,又是一番。 阅读下面这首诗歌,然后回答问题。谒金门 南宋 李好古 花过雨,又是一番.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。谒金门 南宋 李好古 花过雨,又是一番红素。。

阅读下面一首宋词,然后回答问题。〔10分〕 谒金门 李好古 花过雨,又是一番红素.阅读下面一首宋词,然后回答问题。〔10分〕 谒金门 李好古 花过雨,又是一番红素。。

阅读下面一首宋词,然后回答问题。 (1)拟人 燕子(2)这一结句写得令人耳目一新:想“东风”吹去“胡尘”,是一奇;封“东风”为“万户侯”,是奇之又奇。而更妙的是在这不经意之中,用俏皮幽默的文字隐含一个重大严肃的社会政治问题:百姓渴望统一,朝中却无人抗金。给人天真之处露真情,风趣之中藏冷峻之感,真可谓“寓庄于谐,别开生面”。第一题考查的是修辞手法和意象。“燕子归来愁不语,旧巢无觅处。晋傅咸”《燕赋序》说:“有言燕今年巢在此,明年故复来者。其将逝,剪爪识之。其后果至焉”。燕儿作为候鸟,有栖息旧巢的特点。当春暖花开的时候,燕子归来,本应是“差池欲住,试入旧巢相并。还相雕梁藻井,又软语商量不定。但现在却是“愁不语”,为什么呢?原因是“旧巢无觅处”。借燕子来写自己的愁苦,“愁”字表明拟人修辞。这里以燕子旧巢,比喻自己的故居。春仍归来。人无归处,作者大概是当时沦陷区里的人而流落他乡的,因而不胜悲凉之感。所以是借燕子来表明人物归处的。第二题考查的构思技巧。下片“谁在玉关劳苦,谁在玉楼歌舞?这里用了一个对比句,形象地反映了当时的现实。当时一方面是戌边将士风餐露宿,日夜守卫边关;一方面是南宋统治者和达官贵人们在灯红酒绿中寻欢作乐。强烈的。

阅读下面一首宋词,然后回答问题。〔10分〕 小题1:手法:借物抒情(答“借景抒情”也对,2分;答“拟人”得1分)(2分)。社会现实:借燕子无家可归,表现了国家山河破碎,百姓流离失所,无家可归的社会现实。(3分)小题1:作者说如果东风能把敌人吹走,.

#谒金门花过雨朗读

随机阅读

qrcode
访问手机版