小班精细剥豆豆教案 教学目标：2113 在看看、闻闻、吃吃中5261认识蚕豆。体验剥蚕豆活动的4102快乐。活动准备：2 蚕豆每组1653一盘、小篓子人手一个等。煮好的蚕豆。活动过程：认识蚕豆外形。师：“这是什么？“蚕豆是什么样的？教师引导托儿看看、摸摸、说说，认识蚕豆的外形。剥蚕豆，认识蚕豆的里面。教师：“蚕豆的里面有什么？是什么样的呢？教师做神秘状，激发托儿猜想的兴趣。教师边剥蚕豆，边指导托儿观察、了解剥蚕豆的方法。引导托儿说说里面的小蚕豆是什么样的。品尝煮好的蚕豆。鼓励托儿说说蚕豆的味道。教师引导托儿知道蚕豆有营养，喜欢吃蚕豆。活动延伸：生活活动午餐制作有关蚕豆的菜肴，如炒蚕豆等，供托儿品尝。家园共育家长可带托儿品尝各种蚕豆制品，鼓励托儿多吃豆制品
小班种子的秘密教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：李鹏亚小班种子教案【篇一：小班教案：路边的小草】小班教案：路边的小草活动目标：1.鼓励幼儿能积极参与动手制作，为环保作出自己的努力。2.通过讨论确定保护草地的方法。活动准备：小草的种子、草皮、小铲子、数码相机、电视机，杯子水桶等。活动过程：一、帮助孩子回忆昨天的所见。1.你们昨天看到什么？2.那条白白的小路在草地上好看吗？（引导幼儿观察电视画面）3.有什么好办法让小路不见呢？二、幼儿先分组讨论，然后再进行集体讨论。1.让幼儿交流自己的意见。2.选择其中的12种办法进行尝试操作。三、带领孩子到草地进行操作1.教师讲述种植的要求。2.和孩子一起将发白的土地松软。3.进行种植活动。4.给小草和周围的树木浇水。种子排队教案目标：1、积极探索、分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。2、学习将收集的种子分类，排列并做记录。教案准备：幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗），纸板，海洋球和乒乓球若干个。教案过程：一、引出课题小朋友，你们看，今天老师带来了什么？（教师依次出示红豆、蚕豆和黄豆）这些豆豆有一个共同的名字，你们知道它叫什么？（种子）二、第一次探索活动：。
小班教案小豆豆发芽了
豆豆班什么意思，和早教的区别 这应该是针对小宝宝的托班，是从早到晚的，早教一般是一周上一两次课，一次课一个小时左右的 网页 微信 知乎 图片 视频 明医 科学 。？ 2020SOGOU.COM 京ICP证050897号
小班安全教案《迷路了怎么办》教案及反思 活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。活动准备：1、排练情景表演：豆豆迷路了。活动过程：一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？（2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。（3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。（4）在幼儿园跟父母。
小班种子的秘密教案 活动目标 1．与同伴分享认识的种子，知道种子的主要作用。2．结合绘本图画讨论“肚子里的种子能不能长大”，了解种子的生长条件。3．在互动小游戏中产生探索种子秘密的。
幼儿园指读《种豆》教案 活动目标：1、认识常见的种子，比较其异同。2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、。
谁用的澡盆科学教案小班 幼儿园中班科学教案-一颗想长大的种子 幼儿园中班科学教案-一颗想长大的种子 活动目标：1、知道种子能生长，体会植物生长与自然因素的关系，并能大胆画出帮助种子长大的。
