R·L·C串联谐振电路的研究实验报告 谢谢 实验8、RLC串联谐振电路的研究(研究性实验)一、学时分配3学时。二、实验目的1.学习用实62616964757a686964616fe78988e69d8331333264663135验方法测定RLC串联电路的幅频特性曲线。2.加深理解电路发生谐振的条件、特点,掌握通过实验获得谐振频率的方法。3.掌握电路通频带、品质因数的意义及其测定方法。三、实验原理在图8-1所示的RLC串联电路中,当正弦交流信号的频率改变时,电路中的感抗、容抗随之而变,电路中的电流也随而变。取电阻R上的电压为输出,以频率为横坐标,输出电压的有效值为纵坐标,绘出光滑的曲线,即为输出电压的幅频特性,如图8-2所示。图8-1 RLC串联电路图8-2 幅频特性1.谐振在时,电路发生谐振。称为谐振频率,即幅频特性曲线尖峰所在的频率点,此时电路呈纯阻性,电路的阻抗模最小。在输入电压一定时,电路中的电流达到最大值,且与输入电压同相位。这时,其中称为电路的品质因数。2.电路品质因数值的测量方法1)根据公式测定,其中、分别为谐振时电感L和电容C上的电压有效值;2)通过测量谐振曲线的通频带宽度,再根据求出值。其中为谐振频率,和分别是下降到时对应的频率,分别称为上、下限截止频率,如图8-2所示。图8-2所示的幅。
串联电路规律的实验报告 最终结论:串联电路中电压的规律:串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和 实验报告:【学生分析】通过前面的学习,学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压表的使用.学生对科学探究已经有了初步的认识,.
交流电路等效参数的测定的数据处理 功率因数指:有功功率/视在功率=视在功率×cosθ 功率因数取决于用电器的感抗、容抗和电阻,功率因数最大时本身很难有标准是多大,理论上,当容抗=感抗时,虚功率为0,。
物理实验报告(探究串联电路中电流规律) 物理实验2113报告实验人:同组人:实验日期5261:实验名4102称:探究串联电路中电流规1653律实验目的:1、熟练设计和连接实验电路2、探究串联电路电流规律,学会归纳法等物理实验方法猜想与假设:(根据实验问题进行)设计实验实验电路:(见附图)实验器材:学生电源 电流表 小灯泡(两只规格不同)开关 导线(若干)实验步骤:1、按实验电路图连接电路(电流表暂不接入电路)2、检查电路,确认正确后闭合开关,看小灯泡是否正常发光3、在电路中选择三点A B C,分别将电流表接入电路,闭合开关后记录电流表的示数4、换用不同规格的小灯泡重复这个实验进行实验实验记录表格:(见附图)得出结论(根据实验数据及分析填写)评估交流注意事项:注意人身和器材安全这位同学你好,实验报告的基本内容和格式就是这样的,希望对你会有帮助,以后可以根据实验内容来自行设计。祝你进步!
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1.4交流电路的频率特性实验报告 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:茗月倾汐实验1.4R、L、C电路的频率特性实验1.4.1硬件实验1.实验目的(1)熟悉信号发生器、示波器、交流毫伏表的使用。(2)研究RLC串联电路的谐振现象、特点及元件参数对电路频率特性的影响。(3)了解RC串并联电路的选频特性。2.实验预习要求(1)阅读附录,了解功率函数发生器、双通道交流毫伏表和双踪示波器的使用方法。(2)能否用普通万用表测量本实验中各交流电压?为什么?(3)掌握R、L、C串联电路的频率特性。在图1.4.1中,若功率函数发生器输出电压U=2V,R=51Ω、C=33nF、L=9mH、线圈电阻rL=0.7Ω(由于各实验板上电感线圈的电感、线圈电阻各不相等,这里取近似值),试计算电路的性能指标:谐振频率f0=9235.11Hz品质因数(需考虑rL)Q=10.10谐振时电感和电容电压UL0=UC0=20V通频带fBW=914.26Hz3.实验和设备4.实验内容及要求(1)R、L、C串联电路频率特性的测量?按图1.4.1接线,R=51Ω、C=33nF。由函数发生器的“功率输出端”提供频率和幅度可调的正弦电压。示波器通道CH1显示信号源电压u的波形,通道CH2显示电阻电压uR的波形(此处电流i与电阻电压uR同相位)。?把电路调到谐振状态,测量谐振频率fo测量谐振频率。
探究串联电路各点间电压的关系 实验报告 1、设计实验数据记录表格.2、画出实验电路图.3、探究串联电路中各点间电压的关系.实验器材:电池盒(J2374、附电池6V)、单刀开关、小灯座(附小灯泡2.5 V的1个,3.8 V的1个)、电压表、导线若干、小螺丝.
rcl串联电路特性研究交流电路中测电压要注意什么 注意电压表的选择:1、如果是测频率谐振,要使用高频电压表,否则误差较大。2、注意量程选择,谐振是电感、电容两端可能会有数倍于外加电源电压的高压出现。
交流电路的谐振:根据RLC串联电路的谐振特点,在实验中如何判断电路是否达到谐振? 1.逐渐改变频率或者L、C参数,在电流表上观察电流达到最大值时发生串联谐振;2.逐渐改变频率或者L、C参数,在示波器上同时观察电流电压波形,两者同相时判断为发生串联谐振.