如果一个人在韦氏智力测试中得分低于平均分一个标准差，那么他的智商得分的百分等级是 韦氏智力测试中得分遵2113从正态分布，平均分落于526150%处，落于正负一个标准4102差1653内占68%，二个标准差95%，三个标准差99.7%。依题低于平均分一个标准差，即50%-68%2=16%。如果高于一个标准差就是50%68%2=84%
百分等级计算公式怎么算 百分等级心理测2113量学中的术语，是应用最5261广的表示测验分数4102的方法。一个测验分数的1653百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此，85的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低。换句话说，百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级越低，个体所处的位置越低。百分等级的计算关键在于确定在常模团体中分数低于某一特别分数的人数比例，分两种情况：一种是未分组资料的百分等级计算，公式为：pr=100-{(100r-50)/n|}，其中r是原始分数排列顺序数，n是指总人数（样本的总人数）。例如小东在30名同学中语文成绩是80分，排列第5名，则其百分等级为：pr=100-{（100*5-50）/30}=85百分等级为85即指，在100名被试中，语文成绩低于小东的80分的有85人。另一种是分组资料的百分等级求法，虽然计算方法不同，但其百分等级的意义与未分组资料一样。
多动症在瑞文标准推理测验中智力百分等级是%75是什么意思 瑞文标准推理2113测验可测得在同龄人中此人的智力水5261平处于中4102等，因为测验标准分在25%与75%之间1653代表智力水平中等。瑞文标准推理测验由英国心理学家瑞文（J.C.Raven）于1938年创制，在世界各国沿用至今，用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。它是一种纯粹的非文字智力测验，所以广泛应用于无国界的智力能力测试，属于渐近性矩阵图。整个测验一共有60张图答穗组成，由5个单元的渐进矩阵构图组成，每个单元在智慧活动的要求上各不相同，总的来说，矩阵的结构越来越复杂，从一个层次到多个层次的演变，要求的思维操作也是从直接观察到间接抽象推理的渐进过程。扩展资料智清迟卜力水平：一级：测验标准分等于或超过同年龄常模组的95%，为高水平智力。二级：测验标准分在75%与95%之间，智力水平良好。三级：测验标准分在25%与75%之间，智力水平中等。四级：测验标准分在5%与25%之间，智力水旦锋平中下。五级：测验标准分低于5%，为智力缺陷。参考资料来源：-瑞文标准推理测验
有一学生的成绩低于平均成绩一个标准差，请问他在该班的百分位点.答案是16%.求原因. 假设该班的成绩符合正态分布，查正态分布表（单侧检验），你应该是学心理学或者统计的吧，正态分布表在统计书后面的附录有.正态分布表中，Z是Z分数单位（标准分数），Y是正态分布曲线的纵轴高度，P是概率（正态分布曲线下的概率面积）.一学生的成绩低于平均成绩一个标准差，也就是说当低于平均数一个标准差时，该点在正态分布曲线下所占概率是多少，当Z等于1.00时，P就等于0.34134，因为是单侧检验，也就是说比他成绩高的人是0.5+0.34134，比他成绩低的也就是他在该班的百分位点，就用1-（0.5+0.34134）约等于0.16，如果观察曲线，也可直接用0.5-0.34134约等于0.16.具体的理论解释说来话长，你应该了解标准差的概念，百分位点的概念，正态分布的概念，以及正态分布曲线.百分位数，又叫百分位点.它是指量尺上的一个点，在此点以下，包括数据分布中全部数据个数的一定百分比.正态分布和正态分布曲线具体理论比较复杂，可参考统计书.
关于心理学百分等级的算法！ 标准z分数=（7-10）/3=-1.0 然后你去找标准正态分布表 http：//www.docin.com/p-53507140.html这里有一份 看最左边那一列 因为表上是没有负值的，但也没关系，由于正态分布。
请问百分等级计算公式怎么算？ 计算公式：PR=100－（2113100R－50）/N，式中5261R为某分数在按大小排列的4102数列中的名次，N是分数的总次数或个数，1653适用于未分组的单项数列。百分等级的计算关键在于确定在常模团体中分数低于某一特别分数的人数比例，分两种情况：一种是未分组资料的百分等级计算，公式为：PR=100-{(100R-50)/N|}，其中R是原始分数排列顺序数，N是指总人数（样本的总人数）。例如小东在30名同学中语文成绩是80分，排列第5名，则其百分等级为：PR=100-{（100*5-50）/30}=85百分等级为85即指，在100名被试中，语文成绩低于小东的80分的有85人另一种是分组资料的百分等级求法，虽然计算方法不同，但其百分等级的意义与未分组资料一样。另一种是分组资料的百分等级计算，公式为：Pr=100{Fb+f(X-Lb)/i }/NPr—百分等级；X—给定的原始分数；f—该分数所在组的频数；Lb—该分数所在组的精确下限；Fb—小于Lb的各组次数的和；N—总次数；i—组距。扩展资料优点1：容易计算，容易解释，甚至外行人也能理解2：对于各种被试和各种测验普遍适用缺点1：缺少相等单位属于顺序量表2：测验分数的分布通常呈正态曲线，中间密集两端分散而百分等级的分布呈长方形，因此接近中数或分配。
（ ）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。 （）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。[单选题]（）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。[心理咨询师二级》理论知识]A.离差智商B.比率智商C。.
心理咨询师技能考试中，WAIS-RC中，算术百分等级计算公式？ 不用公式，记住50是平均数10，84是加一个标准差+3，即13；98加两个标准差同样的，16是减一个标准差，2是减两个标准差
关于百分等级，下列说法正确的是（)。A．是一种应用较少的表示心理测验分数的方法B．百分等级越小，个 正确答案：C
