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观察记录不遵守规则效果 如何理解幼儿园教育活动实施中的观察记录

2021-03-25知识14

去文库,查看完整内容>;内容来自用户:88张老师518幼儿户外活动观察记录表观2113察对象:张涵宇记录5261者:张欢时间10月10日地点4102操场班级小三班观察环节1653体育游戏现象记录张涵宇运动能力发育很好,特别喜欢运动。但在今天我组织的《小山羊吃青草》的游戏中,我发现,别的小朋友都能遵守规则在25cm宽的线之间走,而他却一会儿跑,一会蹦,一会跳的,而且根本不看线,直管自己高兴就好。现象分析这说明张涵宇遵守游戏规则的意识很差,自律能力也很差。实施措施及效果虽然他总是第一名,但我没有肯定和表扬他,并在小朋友面前对比了张涵宇和其他小朋友的做法,让孩子们去评定,应该去表扬谁,批评谁。之后我和他互换角色,让他来当遵守规则的好宝宝,我当不遵守规则的张涵宇,结果我赢了,但是他很不服气,这时候,我就跟他讲道理,他很认真的听。幼儿户外活动观察记录表观察对象:李明朗记录者:张欢时间10月8—21日地点操场班级小三班观察环节早操现象记录李明朗每天来幼儿园的时候都要强调说:“妈妈再见!我不要做操。今天早操时间,我特意又观察了一下他,今天的李明朗情绪很高涨,做操做得特别认真呢!但我发现,只要我一看他,他就会停。

大家对《小人国》这个纪录片是怎么看的?

幼儿园小班区域活动观察记录表怎样写 小班孩子在自选角色这个规则意识上是比较薄弱的,孩子无法协商角色的选择时,教师要酌情参与指导,制定轮换角色的规则,并用图片的形式记载孩子表演过角色的轨迹,让每个。

孩子上课做小动作,回家写作业拖拉、不遵守规则,怎么办? 你就说:“再这样我不要你了!把你扔掉!

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