三过家门而不入教学设计求教案

2021-03-25知识6

用简洁的语言概括大禹“三过家门而不入”的故事大禹接了命令去治水防水，曾经3次经过自己的家门，还传来刚刚出生，连见也没见过的亲生孩子的哭叫声，也没舍得去家里看看，仍奋战在工作岗位上，造福黎民百姓.

《知之为知之，不知为不知》教学设计1教学目标知识与能力：1.理解、运用文中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。2.结合生命体验和有关情境，。