如何开展课题研究？开展课题研究我的建议是：一，确立有效的课题研究方向，这是至关重要。所以选题直接影响着课题的确立，开展，实施，以及结题时反：-课题，研究
社会实践个人先进个人事迹怎么写 举个列子吧郝帅，女，1994年9月出生，担任XXXXXXXXXXXX。入校以来，她严格遵守学院xxxxx的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。一、思想积极要求上进，不断提高政治素养 该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。二、认真学习，努力工作 在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在。
如何提高员工出勤率 谈如何提高出勤率博学学部 曾祥彪我校学生出勤率、流失率高一直是困绕着我们的一个难题，学校领导和各部门教职员工也想了不少的办法，付出了一定的努力，但效果不好。通过上期的班主任培训与分组讨论，分析了很多的原因，提出了很多的建议和方法。会后，我反复地琢磨，怎样才能真正的把学生吸引到课堂，能够留在课堂，扎扎实实地学点东西呢？我思虑再三，总结几点想法，供大家参考。一、要彻底地改革教学方法我校学生的学习基础普遍都差，这是一个不争的事实，而且，他们没有主动学习的习惯，对于过去普遍应用的讲授式或是灌输式的教学模式早已厌倦，启发式也很难调动，使得课堂是一潭死水，甚至有的上课睡觉、玩手机等，就是不愿意听课，也听不懂，时间长了，干脆就放弃，连课都不上了，但他们的智商并不低，反应很快，动手能力强。因此，我们只有改革教学方法，把学生的注意力集中，把学生上课的兴趣提起来，才是解决问题的关键。要想达到这样的效果，我建议多采用参与式、启发式、直观式等多种适合我校学生的教学方法来组织课堂教学。这就要e799bee5baa6e4b893e5b19e31333332633034求老师精心地备好每一堂课，组织好每一堂课，要使学生成为每一堂的主角，老师只是导演，使每个学生都能跟着导演的。
小学语文有哪些名师？
如何提高小学综合实践活动教学的有效性 一、开展小学综合实践活动课程的意义1.学生的问题意识能够得到培养。发明创造和实践创新几乎都来自问题的探究。所以，综合实践活动课程主要要求教师引导学生自由选择自己感兴趣的、喜欢的问题进行研究，主要强调学生通过动手实践，培养他们具有一定的问题意识、探究意识和创新意识，并在学习过程中得到不断增强。这一课程的目的是让学生具有研究和综合能力，使他们具有一种创新精神。2.学生的合作意识能够得到培养。综合实践活动课的教学对学生合作意识、合作能力的培养也十分重视。对此主要采用小组合作学习的形式来完成。当学生分工合作完成一个小课题的时候，他们在学习的过程中就学会了怎样与人沟通、交流、合作，这些技巧与能力将使他们终生受益。3.学生收集和处理信息的能力能够得到培养。信息时代，掌握了信息就是获得了财富。在综合实践活动课中，学生要完成一个小课题，解决一个小问题，就需要动用各种手段来获取信息，并把得到的信息进行分类整理，恰当地利用。一个课题完成了，问题解决了，学生收集和处理信息的能力自然而然就会得到锻炼及提高。4.学生的动手实践能力能够得到培养。综合实践活动课最大的特征是动手实践。学生对小课题的设计，对问题的。
